“來拿，别碰。”信正因為追問松氣，聽這話搶先步接過。

誰又之樣搞個混毒，已經過回虧，還讓碰好。

時虞惜命，雙揣進袖子裡，伸著脖子背簍裡拿來樣樣東。

包紅糖，包糕點，刀肉，隻熏雞，隻熏鴨，條臘魚，把個背簍放個滿滿當當。

“普通，這些都好東，過時候才能到。”時虞趴臂着：“觀們着，氣度，精神，确實像自境殷實，真來就好。”

信把東又放回，邊笑：“為殿難過？”

時虞搖搖頭：“為而為難過。若們子好過些，便麼容易為利益丢棄底線，若子好過些，們也拒絕底氣。但凡能個，誰願鬼。若能好，誰願被唾棄。子太苦，又無處借力，當将這好處送到面，隻擡接過，都敢好子就唾得，幾能拒絕？将比，換成，也定能麼尚。”

“這同幾個包藏禍，對們網開面？”

“阿兄裡，這麼慈軟嗎？”時虞笑笑，很慨：“們收，肯定活，計規矩，會破壞，隻覺得普通老百姓子太難。這些胡子起麼方，見過麼事，些事真就窮鬧，但凡麼窮，紛争能半。倉廪實而禮節，而榮辱。老祖宗真智慧。”

信移到邊些，樣趴到書案着笑：“以師兄說最像老師，還氣，個滿滿都玩屁孩，麼就最像老師。這段時間跟邊，才師兄說得對，确實最像老師。”

止性像，事方式像，更像，得長遠。

就比如現，個忘恩負義，自己性命攸關。而通過們事到們曾過掙紮，窮苦才讓們這種選擇原罪，也因為貧窮，才會許紛争。

當國師被記挂這麼，止助啟宗平息亂，還因為朝幾，輔助啟宗推政令讓百姓受益。

據說民間許方為老師塑像，請長牌位供奉。

老百姓微言輕，們裡誰對們好。

如今，從到老師子。

時虞拍腦袋，非常沒沒：“才像胡子，都成沒老虎。”

信忍笑：“撐門面幾顆齒還，給老師留點面子。”

“麼還，說定這段時間沒呢？麼饞，肯定偷糖，糖把齒都粘。”

“……盼點好。”

時虞精氣神瞬間就掉，擡起體也又趴回，歎氣：“隻好好兒，齒掉就掉吧。”

信時麼勸，老師齒本來就，再掉，就真無齒。

虞句話又說得很對，性命比起來，齒掉就掉吧。

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