宜見狀，刻将硯台等物放置到托盤裡放到姑娘伸及方。

時虞将袖子束好，往硯台裡倒幾滴，拿着墨條研磨，邊腦子裡将言宅到宮線回遍又遍。

墨濃度剛剛好時候，放墨條，提筆蘸墨，條時彎時繞時直氣呵成落于紙。

之後再填充兩邊，或舍，或平台，或巷拱橋。

漸漸，宣紙越來越滿。

宜直等放筆才提：“姑娘，成公子來。”

時虞回頭，就對書着阿兄雙笑，還定來會，忙讓打擾。

成均喻這時才起過來，邊笑：“好奇很久，這畫麼？”

時虞攀著宜臂站起來，也回話，開幾步讓。

成均喻着這畫隐約覺得熟，細瞧，認來言宅這處宅子。循着這條往，邊還能認來些，之後就認得。

索性問師妹：“這往裡？”

時虞爽給答案：“麗妃所宮。”

竟然宮。

成均喻順着這個答案從到終點，好像還真。

過：“畫這麼條來，麼？”

時虞揉着腕，又：“起，會固定卯正這個時辰往宮侍疾。”

成均喻到邊：“麗妃病？嚴嗎？”

“為之病，用擔。”

“病為之，侍疾就也為之。”成均喻向師妹：“每固定時辰宮，創造機會讓動？”

“還阿兄懂。”

“懂也麼好事，現就隻罵。”成均喻瞪：“萬姑姑現邊，真事麼辦？”

“青衫翟枝錯，單打獨鬥阿姑對，兩個起以阿姑打個平。”時虞嬉皮笑臉：“而且阿兄幫忙嘛，又獨自犯險。”

“還表揚成。”

“也以表揚。”

成均喻彈額頭，罵又罵，畢竟從來沒罵過。

“阿兄，很惜命。”時虞摸著額頭，轉頭向幅畫：“既然已經們目标，就掌握主動權，讓們劃定方動。化被動為主動，借們，讓們承擔後果。”

書推薦：(沒彈，更及時）