“長子已經為官，皇反而好辦，真到萬時候遠遠逃就。隻女兒嫁京，到時怕逃，法子護護？”

“若真到步，自帶齊阿兄全方，除必須隐姓埋名，活能如往常過。至于齊阿姐……”

言向老師：“阿姐婆趙書門第，夫君科舉子，今會試未場，來打算積發。之聽聞邊所書院需個對鄉試經驗，對京又熟悉先指點學子，勞您寫封舉薦信，再示阿姐夫郎番，讓帶妻兒起。如此排，先覺得否？”

都必便給應對之法，齊笑：“打算？”

言拿着裝開壺起，給老師添茶，：“老師來待如親子，若害得老師破，配為。”

以誰說視如親子，齊敢毫虛應，如今聽着卻覺得後腦勺涼得很。過也說讓以後再說話，回這幾對們照顧，也們夫妻這學裡分量。

為老師，若能成長過程起到支撐作用，這老師就值。

“未勝，先敗，預先種種先，錯。”齊表揚句：“就這麼辦，讓們離京，便再沒後顧之憂。”

“師母……”

“就用排。”齊擺擺：“别好像從管邊事，實則聰慧得很。若腳送女兒離開，後腳又送，必然曉事發，會。夫妻老來伴，真活，能同也幸事。”

言垂視線，老師也倒黴，收這個學，百般待好，最後卻将性命都搭。

“也莫。”自己教來學，還解，齊笑：“輩子說長長，說，缺，拉撒正常，這輩子便稱得順遂。這樣順遂，絕數都平平常常活着，說好，但也談壞，遇事時候，選擇從來都止種。”

齊笑：“就如之事，若願，拒就。再卑鄙些，告發就。既然沒如此，就選擇，而這個選擇後果，與全無關系。總能輝煌騰達得着半點好，落魄卻來怪。”

齊着自己弟子，溫聲勸慰：“輩子先，稱得句‘桃李滿’，學會把榮譽得輕些。誰舉，進士，都為之興，卻會當成之事，因為屬于們，怕，們也無法分絲毫給。每個都自己該，啊，管好自己就，其事，與無關。”

齊起：“個老頭子，無所畏懼。這般輕，得得更周全些才。”

言應，攙伏着老師。

言語間說得敞亮，卻也曉，老師受沖擊。

齊着學旒玄冕晃動，又時虞，到底麼都沒說，往。

如此難相陪，總好事。

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