“來，”孫問渠又拿過旁邊物理卷子，“剛這頭題差，把這兩題來吧。”

“嗯。”方馳拿起筆，頭開始題。

孫問渠旁邊會兒說：“麼兒？”

“啊？”方馳愣愣，擡頭着。

“好聞嗎？”孫問渠又問。

“麼？”方馳沒聽懂。

“這個啊，”方馳指面習題集敲敲，“趴着聞半好聞麼？會兒還嘴啃啊？”

方馳終于反應過來，直體：“直接說嗎？”

“沒勁，”孫問渠啧聲，“居然視？”

“視。”方馳說。

“這也就這幾個用功吧？”孫問渠笑笑。

“差吧，”方馳歎氣，又着，雖然覺得像，但還問句，“學時候挺用功種學？”

孫問渠笑起來，邊伸懶腰邊往：“麼能，但聰。”

方馳會題，孫問渠用差時都給講完，題都當完，這對于方馳來說比較見事，般都會就扔着，第老師講時候湊聽，聽得懂就懂，聽懂就拉倒。

“謝謝，”方馳把東都收拾到書包裡，“覺老師挺适，講得還挺清楚。”

“算吧，”孫問渠又窩回發，“滿鮮肉能能……”

“當沒說！”方馳趕緊提聲音打斷話。

“吧吧，困。”孫問渠揮揮。

方馳戴機準備門時候，孫問渠又叫：“哦對，這傷……”

“嗯？”方馳回過頭，就到孫問渠唰把自己褲腿給扯，挺，然後再把腿往茶幾架。

“能見嗎？昨兒洗澡擡腿洗呢，差點兒打滑劈個叉。”孫問渠說。

方馳歎氣，過傷，都已經結痂：“沒麼問題，洗吧，洗完把弄幹消消毒就好，這種事還問嗎？”

“自理能力能負值麼，”孫問渠說，“。”

“。”方馳轉。

沒自習兩，方馳都待孫問渠複習，雖然覺得點兒尴尬自，但孫問渠給講過題卻記得很清楚，再碰到類似時候琢磨就都順。

所以就算全對都沒任何求，但既然能聽得進孫問渠講，就聽聽好，也許這半再折騰還能再點兒收獲。

過每個期訓練還會，這最興趣，時候最好排解方式，也算孫問渠說積極休息吧，反正每次訓練時候都覺得自己很放松，也很享受。

“這段時間複習得麼樣？”陳響問。

“還……”方馳正爬到岩牆最方準備個跨躍，話還沒說，就從岩點滑脫，挂全繩，些無奈喊聲，“哎！”