自鬧後，從太太姐到府丫鬟婆子，對孔嬷嬷培訓班加倍尊起來，誰也敢再絲毫輕之；尤其墨蘭，幾乎夾着尾巴。經過孔嬷嬷程教育，盛纮暫時理智戰勝，連着半個王氏裡，讓林姨娘母女倆清清頭腦，王氏滿面，興險些放鞭炮。說這次盛纮決，至個樣子給孔嬷嬷，分毅力拒絕林姨娘任何求見。

林姨娘形對，終于祭絕招，讓兒子長楓趁盛纮考教學問時，遞副輕柔青絹，面用豔麗朱砂寫首怨詩，麼‘朝朝君欲碎，暮暮啼血淚如’之類，盛纮讀之後頓時柔萬千，某半夜終于按捺見林姨娘。

王氏後，：“就怕妾文化！”

過這次之後，盛纮也識到能對林姨娘太過縱容，而林姨娘也很乖覺收斂風頭，墨蘭也同樣老實起來，這樣良好學習氛圍，孔嬷嬷又細細指點半個，待到長柏縣試發榜之後，孔嬷嬷便告辭而。盛纮又給孔嬷嬷添許箱籠充作束修，孔嬷嬷留半，剩都退回：“半截入，帶這許東，還以為來打劫呢。”

最後幾，王氏婉轉表示，希望孔嬷嬷給京故交寫信，替女兒美幾句，算給華蘭以後子營造個條件，料孔嬷嬷笑着推辭：“姐兒又客，京久，長久，麼名聲都得自己造來；若把姐兒誇到，回頭忠勤伯府指望太，反倒妙。”

這句話翻譯成語就：期望值太，太容易失望，點反而更容易讓華蘭彩。也王氏懂沒，隻難掩失望之，于孔嬷嬷又加句：“姐兒便面活招牌，待兒育女腳跟，若還能蹦跶，便替餘幾個姐兒喊兩嗓子。”王氏到如蘭，滿臉笑容謝。

孔嬷嬷後，幾個女孩再度過回各自修子，盛老太太就又把蘭捉回識字書，并且又加門功課——女紅，啟蒙師傅由媽媽暫代。媽媽當陪嫁過來等丫鬟，号稱侯府女紅第把，舉凡紡織、縫紉、刺繡、、編結，拼布林林總總無精，雖如今老得精細活計，但教教蘭這樣菜鳥綽綽餘。

根據盛老太太林姨娘兩個活例子，媽媽見蘭學字讀書點就通，很擔蘭也隻愛詩文針鑿，誰蘭開始就分配，拿比讀書認字更熱忱态度來學習，媽媽又驚又，刻拿全副本事來訓練蘭；于蘭午跟着盛老太太讀書，午跟着媽媽學女紅，老太太旁樂呵呵着。

先讓蘭布頭練習針法，先縫線條，直筆直，圓滾圓，針腳細密像縫紉機踏來，間隔均勻完全緻，這基本功，練習這個就費蘭個時間，個後媽媽挑個頭好午給蘭考試，勉強給及格。

媽媽些奇怪：“姐兒這般用學，麼學女紅偏就如讀書識字來又好呢？”

蘭裡默默：弊起自然樣。

盛老太太也很奇怪：“這般歡女紅麼？比讀書都認真賣力。”

蘭默默流淚：鬼才歡女紅！以連字繡都玩好好。

應試教育個很特點，例如學奧數鋼或繪畫為加分，好好讀書為考xx學，考xx學為好作賺錢，這說好聽目标确，動直接，說難聽功利性強；作為打兒過來蘭學完《千字文》後，就開始考個問題。

作為個閨女子，詩詞賦書畫樣樣皆精，到底麼用？又能拿讀書當飯，因為考科舉。還貴族子弟博個才女名聲？

作為嫡女盛老太太當然會說：陶冶性，怡養品，華蓋滿京都，乃族之。

蘭嫡女呀，也且盛也候府，根本進種頂級貴族社交圈。δЪiqikunēt

而林姨娘約會說：成功，詩詞賦書畫給很幫助。