“這……這……”忙腳亂起，但顯然已經能毀屍滅迹。

這些書私自拿，事先并未詢問過男爵。

男爵沒責怪，反而接過本書說：“《自然哲學之數學原理》……，哇哦……得懂嗎？真沒到……”

“，。”急忙搖搖：“懂……隻而已。”

男爵張發來，然後笑，着說：“沒到居然會對科學興趣。”

，這些書就覺。

“如果懂方，以問。”男爵翻着書頁說。

到驚訝，同時處湧莫名悅，慌張站面，磕磕絆絆回答說：“當然，如果您願教，這莫榮幸，……幾乎麼也懂。”

“好吧。”男爵興趣神：“以說裡懂，們以探讨，其實這些書籍非常晦澀，也甚。”

“……麼也懂。”

覺得自己臉刹燒起來，沒麼比男爵面表現愚蠢更讓無自容。

“麼，們以說說形式運動與力關系，根據牛頓爵士理論，們運用數學公式，把運動形式加以分類，再通過乘法運算，……”

“……會乘法……”

“……”

男爵幾乎愣分鐘，然後笑起來，簡直笑來，把本書收回書櫃，然後問：“先學算術？”

“如果您願教話。”滿臉通紅說：“很笨……真非常抱歉。”

“……”男爵聲說麼，但沒聽清，從書櫃裡翻本冊子，然後開始教最基礎算術。

男爵聲音很沉，講很詳細，也很趣，讓随着聲音漸漸舒展。

從這開始，男爵每都會抽點時間來教學習，識豐富，談吐優雅，教學也極耐。覺就被吸引，視線始終追随着，種名愫流淌。

開始變得非常努力，時候會自學到夜，隻為獲得個鼓勵神。

後來，僅僅教數學，還給介紹文學作品音樂作品，們交流時間越來越長，時候都跟講述詩或曆史，甚至把每都處理公務都丢邊。