方笃之怕麻煩，用雞蛋紅柿單炒鹵拌面條，再沖個米菜湯。邊邊問兒子況，溫柔煦，徹底恢複常态，仿佛之些傷放縱根本曾發。聽方慎說給華鼎松鞠躬，渾般“嗯”聲，笑問：“華鼎這綽号麼來嗎？”

“因為名字緣故？”

“跟名字當然關系，過據說主還因為‘後空鼎’命名之争。”

“點，老師直堅持叫‘司空鼎’。”

“後空鼎”乃楚州尊戰國方鼎，精美絕倫，堪稱國寶。因鼎正“後空”字銘文，故名。

方笃之：“古文字未定型，筆畫組随，書寫自由，‘後’與‘司’确實通用現象。但到戰國時期，文字體系已經相當成熟，因此‘後空’字，學界基本沒異議，所以華鼎松剛提來時候，都認為又搞怪。”

方慎禁微笑。楚性倔，歡“語驚休”，這點華鼎松體現得分透徹。

“老師認為文字真正定型，始皇帝‘書同文’之後，戰國時代其實非常随便。況且各國自成體系，楚文字自其慣例。‘後空’與‘司空’釋義更壤之别，聯系當時楚國史實，‘司空’之說并非沒依據。”

方笃之瞅着兒子，似笑非笑：“師門撐腰果然樣。”

方慎分辯：“以就過老師文章，覺得挺理。爸，您麼這樣……以己度。”最後個字，着膽子聲說來。

方笃之毫計較兒子忤逆之辭，接着笑：“華鼎松認定‘司空鼎’而非‘後空鼎’，跟京師博物院幫《文物研究》打仗打得亦樂乎。最後都理，便個電話打到博物院，求們給寶鼎正名，鬧得接線員聽聲音便直接掐斷，好，自己舉個牌子站到博物院陳列廳，逢便告。”

“哈哈……”方慎聽得樂支。

方笃之笑眯眯瞧着，作結：“從此以後，圈裡提起，就改叫‘華鼎’。”

方慎裡默默掐算，‘後空鼎’命名之争，吵得最熱鬧時候。後來學者們再次淪為改造對象，裡還閑為此等瑣事吵架。現雖然夫，精力卻又夠，隻怕老師自己都提起精神這篇翻案文章。

正量着，卻聽父親：“‘書同文’并非始皇首創，商周原本統，禮崩樂壞而後文字變異。到始皇統國，卻用秦國文字替代周朝正統。故列國文字實為古與秦漢相連環節。今治殷商甲骨文與商周鐘鼎文，然後便秦篆漢隸，承啟又千姿百态戰國文字因秦滅國而湮滅消，亦為當代學所。如今還活着裡，華鼎這方面最強。跟着，勉強也算為往聖繼絕學。”

“嗯。”方慎認真點頭。别且說，論胸襟氣量，方院長“首席”專稱号，當之無愧。當然，跟兒子說話，與跟其說話，否也别，這得問方院長自己。

聊到衛德禮，方笃之津津聽兒子說着鬼子笑話，時插嘴點評幾句。末：“老搞學，自們優點。與國學者相比，最同于着角度，國慣于究古今之變，們則長于辨夷之别。比如學，咱們文字本縱向嬗遞沿革，們則發展橫向比較分支，把各古文期文字放起比較異同，亦頗觀之處。”

這話說得客觀肯，磊落方。方慎聽罷，忽然擡起頭，：“爸，您說‘保持國學研究民族性、專業性、純粹性，最忌牽強附會，嘩衆取寵？’”

此卻方院長久次報告原話。

“這……”提防被兒子當面将軍，方教授倉促間竟微見窘迫。方慎扒拉着碗裡面條，頭抿着嘴笑。方笃之瞧見這副神，裡還顧得分辯麼“民族性、專業性、純粹性”？癡癡片刻，酸楚。這孩子次對自己這般乖巧又頑皮模樣，記起，自己這父親當得實太稱職。兒子發現之，收拾，轉換話題：“面條還呢，再來點兒？”

第方慎回學，方笃之裡翻箱倒櫃：“用别拿，拿點帶學，些時候從方來，送堆雜雜，瞧瞧都啥，松……螺旋藻……蛤精……”

“爸，。”方慎斜挎書包站門。望着父親把茶幾隔闆書櫃空隙橫掃通，忽然覺得空蕩蕩子沒個主持打理女主，異常清淩亂。又見父親鬓邊幾縷發隐約閃現，差點脫而：這些補品您自己留着。話到嘴邊直覺妥，輕輕咬強咽。方教授精幹強，曾老之将至，何必無端攪擾。于複遍：“爸，。”

方笃之聞聲動作，微躬着子側頭望，靜止動姿态如同具雕塑。昨夜談及遙遠事，記憶裡殘留諸般印象，與瞬間疊。方慎所過往糾結、現時尴尬，寄托于空氣裡尚未消散青煙燭，這場清祭祀到歸處。

滿目空遠，落風更傷。

如憐取。

痛痛：“端午節給您電話，空就回粽子。”