藥片，又補充句：“很以，就已經長。”

方笃之擡起頭，額現幾條皺紋，頓顯老态。

“……爸爸，長。”本摸摸兒子額頭，最終隻把冰袋遞過，“藥就放這兒，給定個鬧鐘，過個時再次。”說完，起往。

“爸。”

方笃之腳步，卻沒回頭。

“對起，您包餃子，過兩再。”

“沒關系。餃子凍冰箱裡，麼時候就麼時候。”方笃之說着，輕輕帶門。

鞭炮聲越來越遙遠，方慎确認好鬧鐘，扶扶額冰袋，再也支撐，昏沉入。

半夜，方慎從夢驚，夢“滴滴”警報聲還邊響個，好半才起鬧鐘。渾酸痛，掙紮半才摸到機，把鈴聲關掉。又伸開頭燈，來回摸索半也沒着開關，倒把自己弄得氣喘籲籲。

“啪！”燈亮。個彎腰，向伸雙臂。

方慎個激靈，也裡來力氣，撐着闆就起來。抓伸過來，叫聲：“爸爸！”本該聲俱厲，因為嗓子燒得冒煙，結果急促而啞，反倒像惶恐尋求慰。

方笃之反握，，：“連都燙成這樣。”

方慎定定神，放松體，用最嚴肅語氣說：“爸，麻煩您把杯子遞給。”

“啊，好。”方笃之松。杯子、藥片、體溫計、替換冰袋，樣樣遞過來，再接過。

“爸，幾點？”隐隐約約傳來零鞭炮聲。

“點。接着，該藥叫。”

方笃之幫兒子關燈，掖好被子，放輕腳步。方慎睜開睛，躺會兒，聽得邊再沒動靜，點點從爬起來，靠着牆壁支撐，極其緩摸到門邊，撥門闩落鎖。

隔壁很能聽得見，但能允許自己軟。畢竟，再能以懵懂作為犯錯誤借。義務竭盡全力，保這份來之易父子義。

接來幾，方笃之都裡照顧病兒子。既門，也讓門。親朋戚友同仁弟子來電話拜，說得最幾句話就：“回來。”“病。”“等好，定帶起。”

方笃之方設法給兒子增加營養，熬粥煲湯，煮炖，弄得子裡噴噴。方慎從挑，麼麼，偶爾還誇誇父親藝。

方教授愉，閑來跟兒子聊：“推薦個國學，關注，确實個好苗子。”

方慎愣愣，才記起梁若。這時對梁若印象已經打折扣，卻願把因後果說給父親聽。來隻會顯得自己笨拙迂腐，來方笃之教授裡，隻怕更加實此子後起之秀形象。于淡淡：“同齡确實同般，沒推薦，也自然會引起關注。”

“倒。”方笃之架起郎腿靠子，派閑适儒雅風範。

“們這個‘國學堂’，因為第次，開風氣之先，品牌效應，雖然學員過些，來座談都名師鴻儒。傳統藝術部分請動老來講，差點磨破嘴皮子。”方教授微哂，“個梁若，兩次課就叫老記，簡單。後畏，後畏啊……”

贻燕位時任文化藝術委員會常務會長，好幾所學國學及藝術院系客座教授。退來後還兼着書畫聯會會長虛銜，教授職務都推辭。方笃之能說動為“國學堂”講課，除私關系，更，此舉恰好投老先“國學從娃娃抓起”主張。