姜願讀書，梧桐苑裡卻把俏婢争搶着給世子殿朗讀典籍，紅薯嗓音最媚，徐鳳便讓讀些觀音庵武學經文，綠蟻聲音較為稚嫩空靈，就負責些類似劍訣秘笈，黃瓜這妮子最脫活潑，失氣，就讓讀武庫裡最為旁門，青鳥最為清正，則适《太平景經》這類機浩然教寶典。

“欲求仙者，當善。欲求仙者，當百善。欲求仙者，當千百善。”

今便由青鳥讀着《太玄應篇》，徐鳳像以往枕着紅薯腿或者把玩綠蟻指，而正襟危，離鞘，根指刀滑過。得門黃庭，徐鳳種種本能，妙。

例如此時僅聽着青鳥讀《太玄》，徐鳳便覺得津-液如瀑布沖玄膺，堂流丹田，真氣流淌。頭部熱蒸般，肢百骸融融，尤其眉如題顆倒豎紅棗印記，隐隐由紅入，竟龍虎師“氣東來”宏氣象。

黃庭之所以稱“”，這無胎息法同般教功法，而氣呵成黃庭，脫胎于書祖宗《老子》“氣化清”。

黃庭玄而又玄修，概武當掌教王樓願世子殿将修為空，托騎牛叮囑兩件事，徐鳳睜開睛笑：“王掌教說黃庭股活，若無法精益求精，化為己用，遲會蕩然無，應該吓唬。再就老真怕被領進寶卻如何撿寶，特解釋黃庭‘閣’，即種境界。這倒很像聽潮亭樓，如今狐兒臉已經馬樓，才腳剛進樓。”

青鳥放《太玄》簡，問：“殿開竅？”

徐鳳将逐漸熟悉刀歸鞘，指指眉，笑：“對黃庭來說開竅難，難将這清氣留，開竅越，流失越，若懈怠，便入敷，這位武當掌教對自己狠，對更狠。”

青鳥愣，笑而語。

徐鳳拿過青鳥縷青絲，默句，“玉池清蓮，體無病枯。形神相守仙，便腳登門。”

青鳥疑惑：“殿，這本書裡谶語？”

徐鳳撫摸着柔順青絲，自嘲：“就許胡謅幾句？”

青鳥神采奕奕。

等丫鬟黃瓜躲門，鬼鬼祟祟，似乎太願進來，這反常。

徐鳳笑罵：“打算裡站輩子？”

黃瓜臉願進子，聲：“殿，姓姜丫頭院子裡。婢把趕吧？”

徐鳳哭笑得：“讓進來，别以為會兒自作主張讓魚幼薇采摘桂，這事兒，麼聽說梧桐苑裡就數最愛桂糕？次能盒，說這麼胖好幾斤，都桂糕來？再胖以裳都得換。”

黃瓜滿臉漲紅。

徐鳳揮揮，伶俐丫鬟委屈把姜帶進來。

青鳥主動離開。

徐鳳着姜，姜着徐鳳。

誰都認輸，誰耐好。

等徐鳳急躁拿起卷簡《太玄應篇》，姜這才狠狠說：“說筆買賣還作數？”

徐鳳倒也裝傻，直來直往：“作數。”

姜點沒求于覺悟，開價：“字兩文錢，才給讀書。”

徐鳳堅決：“沒商量，個字顆銅闆。”

姜沉聲平靜：“兩文錢！”

徐鳳望向搖頭：“文。”

姜轉便。

徐鳳微笑：“字文，以每讀些書，樣能把讀窮。”