闆旁曆留号，已過兩，遲遲無将結束期撕，兩個欠，進門撩個角，被座同極力止。

維笑，們這叫自欺欺。

沒辦法，期末逼，同學們壓力驟增，隻能拖着曆騙自己時間尚餘。學考試亦分等，考終極，平常期末考則最為，而寒假過親訪友被關成績，因此期末比期末分量更。

英語自習，莊凡闆寫今複習範圍，撂筆頭，回座位維門沖招招。

，随帶門，指尖筆末滲入指紋，澀得慌。師邊，這時候各班都進讀，廊空寂無，清楚以為莊凡犯麼錯。

維開：“準備美國書？”

莊凡問：“爸聯系您？”沒識到自己蹙着眉，搭台用好勁兒，指尖蹭點筆。

維，張皇神，按急，全部。問，難還沒商量好？

莊凡該點頭還搖頭，兩語也無力說清，回答，爺爺美國病，提國與之關。維概懂，拍拍肩膀慰，讓認真複習别擔太。

“老師，。”莊凡說。

維玩笑：“舍得啊？”

莊凡這次加猶豫點頭，舍得很，帶兩班主任自然囊括其。記得，入學維曾說過，困難學會自己解決，無法解決就告訴老師。

病急亂投醫問：“老師，您能能爸媽說說，讓完再？”

維确告訴，能。老師沒幹預學事資格，父母愛子，每步都必然計較過淺，況且留學這事兒倘若長輩病相關，更能任性，免得子欲養而親待，徒留悔。

“凡，直很進很優秀，發展都問題。”維說，“别老師向提起來，都們班個畫如何如何，其同學樣，藝術才華遠于學習，所以爸爸跟講時挺開，老師也希望熱愛領域所成就。”

a比賽奪冠，莊凡便已具備級攻讀學資格，賽後采訪媒體也問過，美國否儀院，并且否提留美書願。

莊凡望，腦閃而過顧拙籃球隊打架，跟馮主任後，回望，沖笑，顴骨片故招惹疼青紅。

“凡？”維叫。

收回目，喃：“。”

維仍笑，說莊凡細膩，又慰，字隻畫撇，現就愁眉苦臉未免太，還好好複習考完試再說。

師談完，莊凡回教，落座便招來鄰舍卦評論員，問啥況，老罵啦，午鮮面嗎，放假廣州逛？