支書回頭疑惑瞅着，神好像問，都說完，還啥說。

顔希吸氣，“叔，裡建學這麼事，肯定取得公社支持啊。級支持，事就好辦”。

“們啥也沒，公社咋支持，再說，公社也富裕，肯定會給錢建學”，之告告訴公社都樣。

公社能給錢，目也這個。們把事例，彙報給公社領導啊，這公社投份，算算領導政績呢。

學建成，邀請領導來，能樂，領導能空來嗎，得帶點學習用品啊。領導來，代表認們學，到時候鄰孩子肯定來咱們這學。學，這也變相給隊創收。

聽完這番話，支書都亮起來，誰還沒點事業，幹得好，領導賞識，自己能公社當幹部。就算成，這也實打實好事。

就這事，咋跟領導說，自己這倆孩子為麼這麼争氣。

咋說，這個用擔，稿子提給潤好。

，好好寫，抓緊排作，就見支書哼着，亢奮。從卧來，迫及待問，“娘，麼宣傳跟哥哥，覺怪難為”。

“幹嘛好，又沒誇，也都真事”，顔希嚴肅着們“再鄭問次，們真願拿自己當宣傳素材嗎，歡，還别辦法，也能達成目”。

兩對視，開，“願，們識性，跟故事，怕染個孩子好好學習，也沒費”，點點頭，“跟哥哥願風頭，但這個風頭，們願。希望胖、虎、丫們能接受教育。也希望更長聽到故事願讓裡女孩子學”。

顔希抱抱兩個孩子，自己受苦還願給後來撐傘，品差。

最趙最熱門話題，就老師選問題。最開始顔希提議用青，考慮們學曆，見識廣。但就私，這隊幹部子女好初畢業務農，教師這個既體面又輕松活，都熱得。

當幹部才會直接提自己孩子，理由本也優秀，另們比青更解孩子們況，給機會，也公平表現。

難題彙聚到支書這，支書也招，說，學實這麼，既然都覺得自己能勝任這份作，就考試吧。直接請公社學老師題，組織統考試。

希望顔希參加，因為教兩個成功孩子，過都婉拒，自己還歡醫這個職業。

姜，許愛紅廚摔摔打打，罵罵咧咧，“誰兒媳婦這麼福氣，婆婆伺候着”