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《涼生,我們可不可以不憂傷1》正文 chapter two_15 甯信,别來無恙。(第1頁)

甯信,别來無恙。

武自從丢錢包之後,就跟着起混飯,節儉。後來覺頓頓青菜确實支撐,就打電話給爸,哭訴自己遭遇。

當時旁聽着,覺就部民族血淚史啊。父親都沒刻答應撥款赈災。

錢後,飯,說算子肯德基事件補償。對美向來來者拒,煮面原因,總覺得換,就幸福。當然,說涼煮面,隻豬也架煮面啊,何況蕾如此豐富

說起肯德基,個叫甯信美麗女子。就問武,還記得甯信,還記得電話号碼嗎?

甯信?起,就直愣愣

說,就個穿藍裙子輕女孩,次請肯德基。

刻恢複記憶分,恍然悟,說,記起來,就對咱涼肆調戲個女,對對?唉,調戲呢?其實奶奶點兒長得如涼邊說,當時正速對能頻率過,讓忽視球。所以,仍自顧自說,這麼說來,曾經盛款待過咱們,咱得好好回請,姜

說,覺得個很奇怪女孩,但認為,如果沒必話,們就聯系

向來謹慎,能理解。任何個如樣長孩子,都會這個樣子,謹慎微,對所确定事或者,避之及。

武同見,但還甯信名片,淡卡片,面寫着:甯信,别來無恙。然後就電話号碼。武說這個名片見過最奇怪名片,别來無恙,難嗎?

說,無論,都與們無關。武,這麼考論證

懂。考論證能力從級起就已經很強

當時們開設自然課,老師帶領們學習氣,樣測試氣溫、測試風向。老師說,測試風向時候個簡單方法,就物體抛物體飄方向,就吹東風還,然後都試朋友最聰

武從表現得比涼優秀,所以撿起子,抛向空,然後對着老師喊,報告老師,今風。

老師當場就昏厥麼也考慮到,辯證維能力這麼,按照維來說,牛頓引力說就該被推翻砸到牛頓蘋果,引力所賜,而武所說風給吹

閑話啊,當時,物理課學到,自轉運動。自從些課之後,直發暈。球自轉速度全集腦袋暈都。從愚昧直以為太平球。對于來說,祖祖輩輩農民樣,覺得太平穩才計,為穩兩字,甘願卑微,甘願卑賤,甘願相信所衙門就,甘願流浪賣廉價勞動力而被稱為鄉老巴子。

麼辦呢?誰讓卑微農民呢?

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