“……錯，以後再也會這樣，老師，會再次。”張琪瑛馬回答

。

見

認錯态度誠懇，劉老師也沒再說麼，

畢竟位老師，引導學往正确方向才

職責，懲罰隻段。

況且自己學犯錯，

也責任。

“黎先，也給您歉因為管理班級當導緻景施辭被誤解。”

黎靳川沒接劉舒暢話，翹著郎

好像忖着麼般。

“您這樣

理方式，您滿嗎？”劉老師又問遍。

黎靳川掀起眸子開：“滿。”

此話，止劉老師張琪瑛很，就連景施辭也沒到會直接說滿個字。

“所事

歉就用，

給孩造

傷害能避免。”

“”

黎靳川雙漆睛向張琪瑛，

張琪瑛背後涼。

“這個學期值幫們班同學都。”

“還……”

“既然歉就得歉誠，全面讀自己寫檢讨書。”

值

尚讓别幫

，讓