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給當補課老師

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顧甯們這邊插科打诨，等放學後就，開攤子邊馄饨這邊剛課，吳鶴便夾着本書，掃教，教瞬間靜。最後，目定格袁媛，“袁媛同學，來。”這喊，齊刷刷将目放袁媛。袁媛怔，顧甯便已經站起來，拿着課本，恰到好處，“剛好，遇到個預習識點太會，也需吳老師問，起。”袁媛頓時松氣。覺得管麼時候顧甯起，顧甯就像定神針樣。隻，聽到這話吳鶴臉些好，但向來彌勒佛模樣，過好會，臉才挂笑容，“顧甯同學，還如既往愛學習啊！”“隻，袁媛同學些私事說，預習話，等午課間操給講麼樣？”這推遲。顧甯裡沉，面動聲，“這吧，性子急，問題沒弄，今就甭覺，所以，還先問清楚，這樣也能個好覺？畢竟休息好，課才精神，考才能考個好學，也為們學争？”好壞都被說。吳鶴真半點反駁餘。臉沉，“起來吧。”聽到這話，顧甯袁媛都松氣，兩齊齊跟着教。到面辦公後，顧甯站旁，“吳老師，先袁媛同學說私事吧，問題能會，會耽誤們。”吳鶴，“……”顧甯們班尖子份，真忍。“吧，袁媛同學說點私事。”顧甯睜睛，“袁媛公婆跟交代，盯着欺負，特囑咐，讓分開，更準确說，讓袁媛哦離開視線，抱歉吳老師，門站着，盡量偷聽，但答應袁媛事，必須到。”吳鶴裡真。顧甯這個潑皮，油鹽進。到，當初被弄柯永昌，吳鶴裡越發沉，半晌後，到底權衡利弊，退步，“門等著，盡量偷聽。”顧甯點頭，給袁媛個神，袁媛秒懂。這讓任何對方，馬喊。袁媛裡，朝着顧甯點點頭。兩個丫頭交鋒，吳鶴裡，卻沒點破，而，“袁媛同學，父母電話過來，讓這學期緊抓學習成績。”頓頓，開門見，“從開始，放學後，來辦公，或者給補課。”這話說，袁媛愣，聲，“吳老師，用。”吳鶴擰眉，“帶這門課，顯落後别截，再課努力，考打算麼辦？”袁媛回頭顧甯，隻覺得站門，就無比。鼓勇氣，“吳老師，、這學期、顧甯同學、起補課。”“胡鬧，顧甯自己都學，麼給補課？”吳鶴識拍子，氣沖沖。這拍子，把袁媛吓，本就因為結巴而自卑，愛交際，這會吳鶴否定，更讓袁媛得瑟瑟發抖。門顧甯，第時間趕過來，把袁媛拉後，見沒事，這才目平靜着吳鶴。“吳老師，就沖着級第份，也資格給袁媛同學補課吧？”“更何況，學面對老師會壓力，但面對自己同學就會分壓力，這樣對于袁媛同學成績提，也會更好幫助嗎？”這話，讓吳鶴識皺眉，“自己也學，而且沖刺考，能把自己顧就錯，裡時間管别？”“這浪費時間嗎？”“顧甯，别忘記，沖擊考狀元料子。”顧甯點頭，副能理解樣子，“所以，來給袁媛補課。”“誰？”吳鶴聲音都拔幾分，“顧甯，跟說，面現騙子得很，别被對方騙，面專業，能比得們學老師？管，還其任課老師，都線教學從業者，這比面專業許？”顧甯，“如果給們補課——趙建呢？”“誰？”吳鶴愣，識問。“趙建。”“能。”吳鶴識否認，“趙建同志，麼能時間浪費這種事？”顯然，吳鶴也趙建名。趙建從紡織廠，才。還被稱為百難遇才。當趙建紡織廠讀書時候，個老師都瑟瑟發抖。因為趙建太強，對各學科識點理解，甚至比老師還透徹。讓問個問題以，問個問題，老師們自己都冒汗。然後組織塊，考幾冥，趙建問個問題，到底麼解決。來對方趙建名頭就好。顧甯微微笑，緊緊牽着袁媛，“吳老師，能拿到級第名，全靠趙建同志之給補課。”“您用覺得相信，這種事沒騙您必性，您打聽就，趙建老得門，而老親爺爺，着，憑着這點關系，讓趙建給補課，順帶給袁媛同學補課，很正常吧？”這話問得吳鶴瞬間啞無言。以否認面任何個補課老師，卻無法否認趙建。因為趙建比們老師更厲害。隻因為，趙建進研究所，紀輕輕都成研究所把，而們卻還個普通教書匠。事已至此。吳鶴發現自己沒任何反駁理由，擺，盯着顧甯，“袁媛同學就交給，如果成績，拿問。”顧甯，“吳老師，沒如果。”

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