後隻學習難覺得問題嗎？說說

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難覺得問題嗎？

難覺得問題嗎？

等到例檢查，貝克先其研究員，便收拾東準備門飯。

們還困級實驗裡“”姐，貝克先識慨：“今程教授也麼，竟然到現還沒結束實驗。”

“啊，啊。幸好今陪實驗，個也真太倒黴，第就碰見這樣況，也今飯能還。”

原本今陪着程玉平進入級實驗另個，個女幸災樂禍實驗裡程英背。

今午很能飯，還好。

幾位實驗員們說說笑笑，程應确認實驗裡得幹淨之後，便繼續給程玉平講解營救當計劃。

“開始營救，計劃這樣。到時候辦法。将實驗員們騙進級實驗裡，實驗裡，現好動用實驗物品，所以還請您先調配個，類似于血液樣本試劑。”

“仿制血液樣本麼？”

“”

程英湊程玉平邊，聲說幾句，聲音很，除程玉平能聽到以，其任何也聽到說麼

午點半，保過來準時提。

這兩個保先給程玉平戴對铐，之後動作些粗暴将程玉平拉。

程英自己實驗台附，垂著頭，言發。然而握筆隻，指甲已經扣進。

還最後。

這樣告訴自己，還最後，就能将父親帶這個非之。

程玉平先離開，其餘實驗員還研究今實驗過程。

程英筆記被其幾個來回傳閱著，幾乎所實驗員都對筆記贊絕。

“實驗筆記簡直得太優秀。”