别傻子

事到這步還算完，劉振華把“作品”翻來覆又幾遍，動調些線條角度……

從到，都沒見過這孩子這麼認真對待件事。

“調這些線條……麼說法嗎？”畢竟個超級ai，也許再過幾們回段無聊至極鬼畜時，會發現些簡單線條都充滿玄機！

劉振華：“沒啥說法，就裡沒底，怕發到網站沒。”

“還往網發？”

“然圖啥啊。”劉振華忽，“對，鬼畜般得加個bg。”又敲兩鍵盤，音箱裡突然傳陣亂糟糟鼓點，說鼓點準确，動靜像用幹子互相擊打發來，噼噼啪啪，但竟莫名振奮，除幹聲音，隻幾種簡單樂器配，能聽來隻埙鋼。

這段幹主導聲越到後面越亢激昂，間部分轉，繼而又，種英雄郁郁得志最終爆發戰成名既視。

“搭。”說，這段配樂真好，聽完種跟誰拼覺，老王張彪打架會特适放這個，但當鬼畜bg就暴殄物。

“，就放來給自己鼓勁用。”

問：“這庫裡還臨時？”

“算庫裡吧，作者就咱們本。”

“哦。”這倒沒，幹營作曲這隔着萬千裡，完全關着，過聽說本就問嘴，“這曲子啥時候？”

“。”

聽這倆字急忙按暫鍵：“‘未來’作品？”

“對，叫《殺令》，最激動段就用幹子敲來，您嘗嘗鮮。”

“删吧，響世界線咋！”步踱到門，先貼門聽聽樓裡動靜，又打開門查，這電裡節，面肯定或或無已經開始偷偷錄音。

元元：“主，面能聽來。”

“千裡之堤毀于蟻穴，敢再幹這麼危險事！”

劉振華無語翻個，還把《殺令》删。

最後，劉振華還貫徹“全靠自己”精神，自己從網剪段搞笑視頻裡常用bg給配。某站注冊個“爛梗王”id，作品也叫《爛梗王》，切準備作全部完成，等來“作品正等待審核”幾個字。

劉振華迫及待：“說替們‘審核通過’們會發現吧？”見瞪，劉振華笑，“逗您呢，這次肯定全靠自己，點‘援’也用。”

等待審核期間，又開始忙活起來。

“集啥容？”問，弄個系列。

“司馬懿說‘司馬昭之皆’。”

“呃，挺好，弄吧。”

劉振華鼓搗會自己鬼畜，打開網站作品沒通過審核，翻來覆幾次，面寫着“作時之審核完畢”，還忍刷，到底個孩子。

（請）

别傻子

說：“會課也刷視頻吧？”倒耽誤學習，但……起碼對老師禮貌，這才起來劉振華數學老師像傻子，這說課還認真聽講。認真聽講就說尊老師，但又老師像傻子……這話該麼說才對，們自己組織語言。