午班時候，今薯被莊教授叫，兩來到莊教授辦公着聊。

“葉剛來時候樣，長得漂亮，性格溫柔，吸引很同事，都很歡。”莊弦說着。“葉确實很溫柔。”“還記得次簽約作者被挖，都沒氣，獎、勇氣刻都沒，也沒見氣餒過。這次，卻選擇逃避，逃避解決辦法，誰讓呢。”、

今薯聽着說，莊教授常現樓，清楚樓事。“孩子，也樣，過願恒值得。”莊弦欣慰着，歎息聲，笑容。

“管葉發麼事，都們奇社驕傲，們書會忘記們。”

“謝謝莊教授。”今薯激說。“謝謝才，這次願恒書賣這麼好，很功勞，辛苦。”莊弦拍拍：“很遺憾，成奇社這麼沒貢獻，婷從未怪過，讓表歉。們守護奇社代挖掘，們裡，定留這些擁或沒賦熱愛文學作者們。”

今薯點點頭：“會，謝謝您。”

離開奇社，今薯直接願恒。此刻願恒正穿着居收拾客廳，胖仔蹲發慵懶眯着睛。“真考慮開簽售會嗎？”今薯問。

願恒裡動作，擡頭：“。”“為麼？”“沒原因。”願恒丢這句話繼續擦着台，面漬被擦掉，投進洗池搓搓抹布，擰幹後攤開放旁邊，套動作流暢利索，樣子經常這樣。

“信，總得個原因吧。”今薯追問。“定讓席簽售會嗎？”願恒站面，盯着問。“奇社席。”

“給個理由。”願恒把問題抛給。“麼理由？”“席理由。”“，初很受歡迎。“偶爾描寫些愛故事時候，用得到素材。”讀書範圍很廣，這些也會偶爾翻翻。

今薯打量着書架，面兩步距離書架，齊擺放着《物奇緣》雜志，過從抽本翻開，都翻過痕迹，還筆記。仔細數數，每期都。“還奇社忠實讀者。”

願恒靠書架雙環抱着裡書解釋：“松頁老師算寫作啟蒙老師，這些連載故事裡都子。”其實開始接觸玄修仙說時候，并沒分熱愛，讀過很書，種類繁，最後留流起，玄修仙說居，才往這個方向發展。偶然次機會，買來松頁老師連載雜志，發現這些故事寫很錯，就持續購買，閱讀，收藏學習。

今薯聽着說，甚至能象到到這些文字欣若狂模樣，對于作者來說，本稱如書很難，個熱愛到願模仿作者更難到。

完這些，今薯打算自己挑選。玄修仙說，描寫愛故事場景并，挑起來挺頭疼。沿着書架往裡面，衆齊書架裡，現排擺放混亂書，各種書堆積起，層堆疊到處都，搖搖晃晃書架起來很危險。“這些書。。。。。”今薯指着書架向願恒。願恒過來，态度随瞄書架，這些都完以後會再翻第遍書，所以才經常打理，時間長就現模樣。

“這些書寫好。”今薯過拎起本書，指着書皮驚訝說：“說這些寫好？”願恒坦然：“對啊。”今薯再裡某某得獎說，陷入沉：“這些書最後會被丢掉嗎？”“會被處理掉，或者賣到回收書。”才懶得搭理這些書，直接個賣。

“能挑些嗎？”“随。”願恒側，書架摸索，腦袋都鑽進書架裡，拿起本再放，又拿起本翻兩頁放，挑來挑隻又兩本以讀讀：“好吧，終于為麼歡這些書。”今薯抱着書跟着願恒樓，胖仔見兩樓從發來，圍着今薯打轉。

“先回，還些事。”今薯抱着書胖仔打招呼，離開願恒。