等着

“太特别。”

“把放堆裡，望過，所都會第時間注到。

“這樣好。”

類裡面，如薛茵茵這樣對氣息敏，也許個例，變異動物呢？變異植物呢？頭頂方些物種呢？

尤其頭頂方些……

陳教授皺着眉頭，：“惜，們基研究組直試圖到傳說功法、秘法之類東，但至今都沒成功，且極能都虛構，并于真實世界東，然，們隻到種能遮掩氣息功法，就能完美解決現遇到問題。”

林嫣反而得很開，并如陳教授這般緊張，說：“陳教授，如果特殊被們發現，麼，覺得們會任由個能危險繼續嗎？”

陳教授愣。

林嫣：“換，絕對會允許這個危險繼續壯。”

陳教授聞言，覺得定理。

林嫣：“所以，麼就們沒發現，麼就們把當回事，認為會對們造成威脅。”

“您，自從災變後，藍各種物都進化，比們類強得物種，……”

“們都沒，而任其發展。”

“這說，麼們就沒把藍所物當回事，麼，就們更目，促使們放任們自由成長起來。”

這方面，陳教授考過，現聽林嫣這樣說來，由更沉，，陳教授歎息聲，：“咱們以後盡量提這個話題。”

林嫣點頭：“好。”

陳教授：“盡管如此，們還盡量遮掩。”

林嫣就沒反對，“好。”

陳教授：“到兩個辦法，第個就盡量開發自己精神力使用方法，嘗試用精神力來遮掩。”

“寶寶就這方面能力嗎？”

“以後跟寶寶溝通這方面，能能從鳥寶寶邊，學到适用于類。”

林嫣聽到陳教授讓自己遮掩氣息時，就到鳥，聞言，就鄭點頭：“放，會跟寶寶好好學。”

陳教授又：“再個，們以用遮掩氣息材料，來給制作防具，，襪等，用這些東，也以遮掩部分氣息。”

“們次任務發現龜殼，就這方面作用，另，材料研究組邊教授跟說過，送回來種特殊棉絮，也相關功能，回頭讓排，拿這些材料給幾。”

林嫣聽，就：“好，就麻煩您。”