講法堂，清朗之聲铿锵力，抑揚頓挫宣講。

站院，到殿廣場滿宗門弟子，殿之也幾。

殿弟子着藍，乃門弟子，殿弟子着，乃雜役弟子，而首授課男修襲，門築基師叔。

隻聽幾句便入迷，最也學習龜甲文雲篆字，正好問題弄，便由自主向院門，被陶豐扯着後領拉回。

“授課每都，取講學表次再來，今已經耽擱許久，再半個時辰藏書院便閉院。”

戀戀舍，從以為溪已廣闊，此刻才發現更加無邊。

之渺，此無所遁形，之，法萬千，能全都學到。

藏書院層塔，門弟子入塔。

陶豐告訴，塔層書籍駁雜散亂，理遊記，也志怪奇談，修得，也種良方。

“層閱讀無需貢獻點，以後以常來，書增長見識，說準能淘到些收獲。”

“層都煉氣期功法法，品到品，還些武技，兌換貢獻點各相同，此時次兌換品功法機會，好兌換麼嗎？”

陶豐耐着，這過來，概跟介紹衍宗基礎品功法，等着自己選。

掃視裡面排排書架，書籍玉簡幾萬冊，能選太。

後，：“幼見識，還請爺爺幫選部。”

實際陶豐打算，隻剝奪選擇權利，所以先問。

若主，便依着，過部品功法，選錯也打緊，自己貼補就。

“既然如此，就選《輪轉法》。”

聞言，負責拓印玉簡藏書院老管事掃，“确定這部，這麼功法，雖入品之列，但其都零散轉換法門，成體系，修煉。”

沒等陶豐解釋，就，“爺爺說這部，就這部。”

陶豐到嘴邊話咽，這丫頭随便說幾句，就能叫熨帖。

老管事搖搖頭，進幫忙《輪轉法》。

“這裡等便好，趁着還時間，先層轉轉。”

聞言，撒丫子飛奔樓，就書架翻起來。

拿起本《雜集》，這位自稱散修遊曆雲州各處寫遊記。

“吾征戰，為雲國鞠躬盡瘁，奈何奸佞禍亂朝堂，逼吾相夫教子，實乃笑話！吾遂辭官遊曆。”

“來，觀浩蕩，空闊，頓朝堂之，半勾鬥角似兒戲，與鬥如與鬥，如此方才暢，朝所悟，以武入……”

“賤丫頭！竟然這兒碰！”

正得起勁，忽聞刺女聲，陰襲來，林歲氣勢洶洶沖到面，劈奪書。