珠“噢……幹嘛直啊？”……

班主任向來對班沒事就瞎起哄這件事很滿，概因為這們班紀律麼差主原因之。

别說，顧迩這點問題其實還挺認同班主任，太能理解班裡男這種起哄為背後義，能覺得好玩抑或其原因，但時也實差點分寸。

雖說這樣場景班基本每都因為各種各樣事演兩遍，顧迩以說見怪怪，這換賀書辰，又難免起些說法——說開學沒久就請假嗎？

麼班裡男都好像很熟樣？

轉，又覺得這件事其實也沒麼關系。

擡眸淡淡掃講台男，頭理起試卷。

“們倆也太強吧，個全對個錯個字。”

賀書辰邊女忽然轉過來，着顧迩同。

“其實栀隻失誤，然肯定全對啦。”顧迩悠悠擡起頭，過同陳。

然後又笑着說：“其實隻背就好，次肯定也能全對。”

陳說：“話這麼說，但真很難背啊根本記——呢？”

陳栀聞言顧迩，頭偷偷笑，顧迩也沒到，呆瞬，說：“……運氣好啊，剛好都會這次。”

陳還說點麼，豈料班主任已經發完卷子，擡頭就見們笑，聊麼。

餘錦霞：“陳！沒紀律識，現麼時間？分拿幾分？”

陳聽到自己名字，應激反應似得回過頭向講台女，然後後後覺移開視線，頭向答題卷，悻悻扯嘴角。

顧迩同于也約而同頭課本，敢擡頭。

班主任雙抱胸，面無表注視個女半晌，才講台開始翻閱教本。

“還們嗎？”同埋着腦袋盯着課本，壓聲音問。

“，。”顧迩若無其事似得将擡到額頭位置，調掌角度以确保自己睛會被班主任見，然後透過指指指縫悄咪咪朝講台女。

“沒，開始書。”

“吓啊，剛剛都敢。”同松氣，“這次真能怪們呀，而且本來就沒講麼該講東啊。”

顧迩微微聳肩，表示無奈，“沒辦法啊就這樣嘛——過隻成績能，餘老師般倒也會特别為難。”

說着又起辦公餘錦霞對視時個笑容。

也許因為班主任很笑緣故，顧迩總覺這樣表現臉種怪異違，說假主觀臆斷，說真又覺得違——總之以後很再私底接觸就。

顧迩得神，緒就從班主任奇怪笑遊離到别方，等回過神起讀任務，還沒來得及投入，課鈴便打響。