母太空堡壘靠。

而胖躺裡。

堆個很，現也累，躺胖邊。們穿着羽絨褲條腿胡亂劃拉着，劃兩隻蝴蝶。

“媽媽！”胖喊：“媽媽！好開啊！”

“媽媽，們再來趟這裡好嗎？”

号溫柔答應這個請求：“以。”

之後，們到很好涼涼面條，又堆個，因為無法帶回給崽，胖隻能拍張照片。

這次們請求幫忙。

個說話帶着音爽朗姨拿過号相機，間，胖站面，号号站兩側。

“真戳，”姨還相機時候說：“們都長得子子，睛睛，秀氣。”

号對這麼抽象贊美倒很能理解，真誠謝。

主動提：“紀品商買點東。”

“給媽孩子，還爸孩子送個禮物。”解釋：“爸媽來旅遊，帶點禮物好。”

父母現還給撫養費，會給到歲。每周也會給打電話，表面維持分。

但也隻表面分而已，爸爸媽媽接到過開長會電話，但們都說自己事，其實都怕自己伴侶氣。

最後喬老師，班裡同學沒見過喬老師，并這崽奶奶。

後來長會，都喬老師面，成“洛奶奶”。

班主任裡況，因為兩個長失職到氣，幾次電話後，把聯絡改成喬老師。

現，爸爸媽媽已經學習況，隻見面時候問兩句“最成績麼樣？”

乖乖回答：“還以。”

們便完成對這個女兒關懷作。

但們畢竟還給撫養費。

為這點分撫養費，也願些基礎面子作。

很爸爸媽媽現最乎孩子，對個孩子沒麼，但也樂為讨好爸爸媽媽給們送些禮物。

紀品商很商品，并打算為個孩子太時間，直接問鋪老闆：“您好，适給孩禮物，賣得又比較好，您能推薦嗎？”

最後，買個晶球，晶球裡就标建築，按個按鈕，碎屑便飛起來。

“回之後，”說：“爸讓趟，說弟弟，起熱鬧。”

“還媽媽邊，也說讓趟，起頓飯。”

隔段時間，爸爸媽媽便邀請次，，但扮演個很格女兒，也個很好姐姐。