們沒進入案發，留給類個分簡單現場。

們兩個仍然清來物。

事解決之後，号号再，們将胖接回裡，開始正式計劃起戈壁尋類沿武器事。

号号李很簡單，們太需麼東，隻僞裝像類就好，麻煩胖李。

“旅遊啦！”胖興得得：“帶着喬奶奶送紗巾！”

胖喬老師呆久，學會些老審美，非常堅定拍幾張披着紗巾照片。

紗巾确實挺，裝進背包裡，占據空間。

然後，還胖換洗，胖書，還愛玉米軟糖。

“媽媽，們久？”

号：“太确定。”這第個探索武器任務，也需長時間。

“能，也能個。”号說。

胖聰眨眨睛：“也能對對？”

現沒充證據，号無法否認。

“以兩顆軟糖，”胖說：“如果話，以帶很很軟糖過。”

但數學現并以支撐這麼龐計算，甚至，也。

“？”胖真向号：“媽媽，數軟糖。”

号适時開：“。”

号扭頭号，号嚴肅點頭，證自己沒說謊。

胖覺得對：“好啊……”嘀嘀咕咕，但考會兒後，又覺得時間件好事，很就以放煙。

号從櫃子裡拿來盒軟糖，之陳絨絨兒子送糖就完，但胖遇到陳絨絨時候，表達對軟糖歡，于，們又收到箱。

收到箱糖時候，号頭次識到禮物這個詞帶來并全樂祝福。

“媽媽，，能兩個軟糖，能帶軟糖過？”

号努力糾正這句話裡常識性錯誤：“個。”

胖現能數到百，能力範圍，于樂數糖。

胖數糖個漫長過程，号号得以清淨繼續收拾李。們收拾着，東越來越，胖頭，胖奶，胖瓶，胖毯子……

号忽然，嚴肅向号：“們為麼帶這個東？”