也時候，都。

遺傳這個東，還真點理。

止長像，這性格啊，也遺傳。

龍龍，鳳鳳，老鼠兒子會打洞。

為慧慧顧兩兒子，點點這肯定鬧點動靜。

所以，這學第，咱們點點同學就成功吸引老師們注。

因為點點幼兒園時候，表現太好，這讓都種錯覺。

這孩子歡學。

所以，慧慧把點點領到學後，還認真叮囑兩句。

“樣都每起學，就當幼兒園學樣。

爺爺或者奶奶午放學時候會來接。“慧慧說。

點點聽，刻乖巧答應來。

媽媽說，就幼兒園樣，就肯定樣。

于，慧慧殷切神裡，點點背着書包進級班級。

隻還沒等到午放學呢，慧慧就接到學老師電話，說點點班級裡鬧起來。

慧慧吓。

好好麼就鬧起來？

雖然說點點爺爺奶奶嬌慣裡長，但平時也沒教育。

點點絕對會主動欺負别朋友。

這好好突然鬧起來，會班裡同學打架吧！

慧慧自己時候樣子，刻就往學趕。

這到學後，慧慧就到，自己兒子班裡學個個都扯着嗓子嚎。

嚎個動靜就像第幼兒園樣。

而點點呢，卻沒哭，反而本正經，滿臉氣着老師。

“辛老師，麼回事？點點闖麼禍？”慧慧趕忙問。

見慧慧來，老師這才松氣。

“終于來，兒子這能掀來動靜太。”辛老師臉無奈。