“送過吧，最後面就。

德說聲，稍微着點吧！“趙富歎。

于，這些孩子們也都荷塘邊棚子裡。

趙德呢，着這些孩子也樂。

，給每個孩子都發紙筆。

對個丫頭說，“到荷塘裡荷荷葉嗎？”

“到！”個丫頭齊聲說。

“們今任務就把些荷荷葉畫來。

誰畫好就獎勵，獎勵呢，等假期結束，統發放，好好？“趙德笑。

個丫頭聽。

就畫畫嗎？這還容易，裡時候幾乎都畫。

“畫真樣哦！”趙德說。

個丫頭點點頭，拿支筆，張紙，然後到棚子後面着。

趙德個丫頭就位，又向毛。

毛也着這個據說趙莊最聰，正張嘴問些問題。

誰趙德卻搶先開。

“毛吧，今也任務。”

“麼任務？”毛忙站直體。

“這個位置，從這個角度，然後數這個荷塘裡荷葉，荷？”趙德笑。

毛

旁邊直擔毛問馬空問題毛等

“為麼數這些？”毛繃着臉問。

“因為這最簡單問題，連數數都數好，麼能弄清楚其問題呢？

所以啊，好好數，數好告訴。“趙德笑眯眯。

毛聽，也點點頭。

就數數嗎？這個也太簡單。

于，孩子們畫畫畫畫，數荷葉數荷葉。

趙德呢，也給其孩子們補着課。

互相打擾，棚子裡諧極。