教育孩子技術含量

關将至，齊岚面對第件事就毛這次能考分問題。

過，按照齊岚觀察，毛從開學後，好像學習勁頭就比個學期好很。

按照這個學習勁頭，這次考應該會差。

雖然裡這麼，但齊岚依舊很期待毛成績報告單。

額，沒過腳成績報告單。

齊岚翹首企盼，學終于放寒假。

着滿頭汗，急匆匆朝着包子鋪來毛還毛。

齊岚，穩！

過，臉依舊平常神。

“奶奶，奶奶，們放假，猜這次考分？”進包子鋪，毛就拉着齊岚袖問。

着毛睛都發亮，神似乎說，誇，誇！

毛也笑呵呵旁着毛。

齊岚摸摸毛頭，開始猜分數。

這猜分數門技術活。

猜，孩子沒考到個分數話，對孩子來說，就個打擊。

會認為自己還沒達到目标，裡會失落。

這樣話，學習積極性會。

猜呢？

也還會響孩子學習積極性，會認為裡，自己就個貪玩學習皮孩子。

或者說，就對沒任何期待。

所以說嘛，這猜成績就像烤芋樣，猜就烤糊，猜就還。

齊岚腦子裡着毛次考試成績。

語文，數學。

這次肯定比次。