第方，糧倉銀卡直接從掏……

教育被買通，當沒到這種壓迫。

如果們介入，以算規，但們介入，以肥羊對布魯克絕對管治權，也算麼。

所以無所謂個衰痨者否反對反抗。

也許反對反抗更顯得問題。

們都着霍憂。

燈橘黃，最終，讪讪：“，布魯克布魯克規矩，今非昔比，也隻個衰痨者。”

沒直接從交銀卡，而回翻破包，從裡面份證交給對方，也伸。

調查員先用設備滴銀卡。

“餘額：聯邦銅币。”

額以買個披薩呢？

好顯窮批。

調查員眯起，再換成查寄體數據設備，往霍憂攤開雙掌先後釘刺掃描。

滴滴。

“衰痨者，無寄體況。”

“體狀态虛，貧血，營養化，且因為長期學習題正眩暈惡請患者記得熱。”

嗚，好真實準考學習狀态。

場面跟氣氛度很尴尬。

為破解尴尬，教育務員說：“玉米餅嗎？還饑餓狀态？”

霍憂尴尬：“省着點，今還呢。”

務員：“額，熱”

霍憂更尴尬，對對指：“錢尤其加熱飲用。”

真，無助且貧窮幾個字閃閃

就腦門。

而肥羊調查員教育員神也很直接：特麼比們肥羊還奸商啊，熱都加錢？

教育員：清，廉潔，還收買們？

還能麼調查？