、對沒，會跟營嗎？

宋翹該用麼詞語形容現方非凡，無恥、臉，都以表達羞憤。但，就算到切肯綮詞又能麼樣，方非凡根本認為自己舉動麼問題，甚至還為被起訴事到氣憤委屈。齡相，環境相同之間，竟然還差着這樣條觀鴻溝，無法修繕，無法跨越。宋翹本徒勞與争辯，卻沒忍氣性，說：“诽謗、造謠、侮辱、捏造事實。”“捏造麼？”方非凡梗着脖子，額都爆青筋。宋翹後退些許，注到長神也等回應，于說：“朋友圈散播謠言，捏造為杭州戶向示好又轉頭向示好事實。”“指名姓說嗎？”方非凡當即反駁。“朋友圈截圖，還今得到各位老師證詞以證，诽謗。”宋翹逐漸靜來。方非凡顯慌亂，神飛瞟向長，又回到宋翹，說：“答應營，正常都這麼。就搭唐弋後就嗎，才搞這麼事。”“首先，答應營因為這集體活動，到場共個。對毫無興趣。其次，就算答應單獨營，也代表權麼。再次，唐弋沒關系。”宋翹說。方非凡該反駁點，脫而說：“沒搭，麼會打電話叫删掉朋友圈？”宋翹沒到唐弋還這件事，但此刻非常靜，說：“這承認自己朋友圈诽謗？”“對沒，會跟營嗎？”方非凡态度還分強。宋翹再糾纏，說：“這話以跟法官說。”“宋老師，”長這時候才開，說，“這也麼彩事，就别鬧。鬧，對也好。這樣，請方老師給個歉，這事就算過。”宋翹敢相信這長說來話，比起詫異，優先考慮當形。長場定怕鬧法庭響學聲譽，但沒私解決打算。“章長，因為方非凡謠言，名譽受到嚴…

宋翹該用麼詞語形容現方非凡，無恥、臉，都以表達羞憤。但，就算到切肯綮詞又能麼樣，方非凡根本認為自己舉動麼問題，甚至還為被起訴事到氣憤委屈。

齡相，環境相同之間，竟然還差着這樣條觀鴻溝，無法修繕，無法跨越。

宋翹本徒勞與争辯，卻沒忍氣性，說：“诽謗、造謠、侮辱、捏造事實。”

“捏造麼？”方非凡梗着脖子，額都爆青筋。

宋翹後退些許，注到長神也等回應，于說：“朋友圈散播謠言，捏造為杭州戶向示好又轉頭向示好事實。”

“指名姓說嗎？”方非凡當即反駁。

“朋友圈截圖，還今得到各位老師證詞以證，诽謗。”宋翹逐漸靜來。

方非凡顯慌亂，神飛瞟向長，又回到宋翹，說：“答應營，正常都這麼。就搭唐弋後就嗎，才搞這麼事。”

“首先，答應營因為這集體活動，到場共個。對毫無興趣。其次，就算答應單獨營，也代表權麼。再次，唐弋沒關系。”宋翹說。

方非凡該反駁點，脫而說：“沒搭，麼會打電話叫删掉朋友圈？”

宋翹沒到唐弋還這件事，但此刻非常靜，說：“這承認自己朋友圈诽謗？”

“對沒，會跟營嗎？”方非凡态度還分強。

宋翹再糾纏，說：“這話以跟法官說。”

“宋老師，”長這時候才開，說，“這也麼彩事，就别鬧。鬧，對也好。這樣，請方老師給個歉，這事就算過。”

宋翹敢相信這長說來話，比起詫異，優先考慮當形。長場定怕鬧法庭響學聲譽，但沒私解決打算。

“章長，因為方非凡謠言，名譽受到嚴侵害，也響對專業能力判斷。謠言對造成非常傷害，接受方非凡歉。”宋翹語氣堅定。

方非凡接過話，說：“歉已經給長面子，接受，随便，保證麼都得到。”

長起，拉把方非凡，說：“方老師，先宋老師說幾句。”說着将推進隔壁副長。

宋翹聽見隔壁說話聲，但沒聽清們說麼。

過會兒，長回來，邀請宋翹待客發入座，又給倒杯，說：“宋老師，沒解清楚況妄論斷，向歉。”

宋翹沒回應這話。

長繼續說：“這原本隻件事，咱們必把給放。方老師搞體育，頭腦簡單些，誤解，這諒解。”

無論長認為這就事，還為學聲譽把這标成事，宋翹受到傷害都沒被視尊。