、宋翹來，以問問，精神病？

當，宋翹來到班就見唐弋向招。長得，最後排，替占同位置。班今也滿。宋翹頂着衆女視線落座，落座後隻專題，并。唐弋還着醫事，好聲，便寫張紙條推給：醫麼說？宋翹，寫“點焦慮抑郁，現好。”又推還給。唐弋盯着，好像自己能懂真好似。宋翹察覺，轉頭對笑。唐弋又“砰砰”起來，忙頭試圖掩藏，但總自覺偷偷宋翹。“麼會題，以試試。”宋翹說。文科吳冠美給選，時理化成績也很錯。唐弋自然會拒絕。确實認真學，每止學課，還擠時間補課，每周夜自習時間還補課。班主任勸過，長還趙婉卿來學談過話，但堅持考飛員，裡也支持，學沒辦法，隻能随。基礎差，英語尤其好，部分題宋翹講遍就懂，還能舉反，觸類旁通，以說最省學。宋翹願教，單為謝。相信，像唐弋這樣熱烈誠摯，所都會願求回報幫助。唐弋周圍還圈女，臉，臉熟。聽林雲之說，還專門錢請班學幫忙占座。這唐弋座又換面孔。宋翹認識，林雲之班蝴蝶。林雲之歡，因為黃然女友，兩還曾互扯過頭發。蝴蝶本名叫婷，長着對圓杏，子，鵝蛋臉，帶着淡淡妝，很漂亮。轉過來，着宋翹，卻問唐弋：“女朋友嗎？”唐弋正題，猝及防聽到這話，轉頭向宋翹。“。”宋翹擡頭回答。“為麼旁邊？”婷杏盯着宋翹，帶着點盛氣淩。“幫占座。”宋翹說。這事實。“為麼幫占座？”婷又轉向唐弋，“歡？”唐弋愣愣，還沒過這個問題。“這無關。…

當，宋翹來到班就見唐弋向招。長得，最後排，替占同位置。

班今也滿。宋翹頂着衆女視線落座，落座後隻專題，并。

唐弋還着醫事，好聲，便寫張紙條推給：醫麼說？

宋翹，寫“點焦慮抑郁，現好。”又推還給。

唐弋盯着，好像自己能懂真好似。宋翹察覺，轉頭對笑。

唐弋又“砰砰”起來，忙頭試圖掩藏，但總自覺偷偷宋翹。

“麼會題，以試試。”宋翹說。文科吳冠美給選，時理化成績也很錯。

唐弋自然會拒絕。确實認真學，每止學課，還擠時間補課，每周夜自習時間還補課。班主任勸過，長還趙婉卿來學談過話，但堅持考飛員，裡也支持，學沒辦法，隻能随。基礎差，英語尤其好，部分題宋翹講遍就懂，還能舉反，觸類旁通，以說最省學。

宋翹願教，單為謝。相信，像唐弋這樣熱烈誠摯，所都會願求回報幫助。

唐弋周圍還圈女，臉，臉熟。聽林雲之說，還專門錢請班學幫忙占座。

這唐弋座又換面孔。宋翹認識，林雲之班蝴蝶。林雲之歡，因為黃然女友，兩還曾互扯過頭發。

蝴蝶本名叫婷，長着對圓杏，子，鵝蛋臉，帶着淡淡妝，很漂亮。轉過來，着宋翹，卻問唐弋：“女朋友嗎？”

唐弋正題，猝及防聽到這話，轉頭向宋翹。

“。”宋翹擡頭回答。

“為麼旁邊？”婷杏盯着宋翹，帶着點盛氣淩。

“幫占座。”宋翹說。這事實。

“為麼幫占座？”婷又轉向唐弋，“歡？”

唐弋愣愣，還沒過這個問題。

“這無關。”宋翹制止說。婷說話讓到冒犯。

婷自己優勢，扁嘴着唐弋，臉委屈，撒嬌說：“好兇哦。”

唐弋經提才發現宋翹确實點氣，裡犯嘀咕。剛才句話也沒說，應該氣，于好勸婷：“别說話。”

婷失，翻個，轉回，沒兩分鐘就帶書。

唐弋當回到宿舍，翻來覆着，把得正黃然拉扯起來，躲到廁所說話。

黃然眯着，個迎面貼廁所門，邊打瞌邊抱怨：“麼事非得現說？”

“麼确定自己”唐弋猶豫着該麼說。

“說。”黃然耐煩催促。

唐弋決，問：“麼确定自己歡個女孩？”

“這麼問題？”黃然以為然，伸就開門回覺。