賀煜呈悠然皮質發，開回應時，純正倫敦腔帶着獨特韻律。牛津英語發音音階，與骨子裡東方咬字習慣奇妙碰撞，每個音節從唇間吐，都仿佛提醇音裡，揉進編鐘清越聲響，極具染力。

賀煜呈每給個回應，ki芒便愈發閃亮，就連指尖叩擊杯壁節奏，都識随着賀煜呈聲音起伏。

突然，ki轉過頭，面向柳芮，急切問，該用麼詞彙來形容賀煜呈之間這種狀态。

柳芮瞬間，ki這讓教自己國成語。自昨賀煜呈ki面說幾個字成語後，ki就徹底着迷，時時把柳芮叫過，讓将各種表達翻譯成文。

旁賀煜呈聽，臉浮現抹溫微笑，率先給答案：“流。”幾乎同時刻，柳芮也說：“靈魂伴侶。”

ki賀煜呈，又柳芮，臉滿困惑，神裡透顯疑問：兩個發音樣，到底該聽誰？

面對ki疑惑，賀煜呈柳芮再度默契，異同聲：“聽（）。”

說起成語，柳芮緒禁飄回到——

彼時，餐廳燈黃，舒緩音樂空氣流淌。餐擺滿精緻餐，柳芮體貼讓務端來刀叉勺子，，對于初次接觸餐而言，用筷子絕非易事。

ki閃爍着躍躍欲試芒，語氣堅定表示，今定學會使用筷子。盛難卻，柳芮隻好耐教。然而，幾番嘗試後，ki依舊得領。柳芮擔自己示範标準，夾菜時容易掉落，便網來教學視頻，讓ki跟着模仿。數時候，柳芮自己也更習慣用勺子解決問題。

賀煜呈見狀，主動化“熱民”。拿起筷子，邊條紊示範，邊詳細講解：“隻需用根指發力，腕放松。注，指獨自發力……對，就指。再試試讓指指同時發力……”

ki眉頭緊皺，臉寫滿為難，嘗試過程狀況百。賀煜呈始終面帶微笑，耐鼓勵：“隻堅持懈練習，筷子便能運用自如，如同呼吸般自然。”

柳芮旁，英文夾雜着搭話：“勤能補拙。dilincewilnlocktherhythbeeenyourfrs，jtliketheflowyoufoundbrhstrokesreberthatsacurrentthatguideskletitsteeryourchopsticksnow”告訴ki，使用筷子時，以寫毛筆字時覺。

賀煜呈聽後，嘴角微微抽搐，吐槽：這兩者簡直差别，分亂教。

柳芮察覺到賀煜呈疑惑，趕忙解釋：“ki學文成語，順便教教。”

賀煜呈微微點頭，随後轉頭對ki說：“keepatiithchopsticksthroughthenight，andyoullbewieldgthelikecalligraphybrhesbydawnlikeacalligrapher”言之，勤加練習，就能像書法揮筆樣熟練使用筷子。

柳芮聽話裡調侃，腹诽，這夥分諷自己。

“像個書法”，這簡單幾個字，瞬間讓柳芮緒飄回到往昔，段教騎自車時。

離荷塘遠處個靜谧院子裡，條平坦徑蜿蜒其。彼時，女柳芮興采烈跨自車鞍，滿期待與興奮。賀煜呈則站車後，雙穩穩扶着後座，指尖還殘留着樂絲絲涼。

時賀煜呈，耐已消耗殆盡，為能讓繼續教自己騎車，柳芮偷偷從抽屜裡拿藏好樂遞給。起初，賀煜呈拒絕，還嫌棄說：“冰。”向機靈柳芮，趕忙用浸泡樂許久，再次遞，賀煜呈這才勉強收。

裡，樂嚴格管控飲品，并非随時都能到。這瓶樂，還次柳芮賀煜呈肯德基時剩，舍得便偷偷藏起來。原本打算留着作為賀煜呈禮物，沒到，管提給還點給，最終還為讓教騎車而拿來。

收樂賀煜呈，似乎好些許，也終于答應再幫柳芮扶次後座。“像寫毛筆字樣。”掌虛懸車把方，語氣透着絲耐煩，“先教‘筆先’，還記得嗎？”

周過，柳芮依舊沒能學會騎自車。賀煜呈靈機動，個辦法，告訴柳芮，寫毛筆字時覺。畢竟，毛筆課柳芮最興趣、學得最門課。

“說……比動作？”柳芮歪着頭，臉疑惑問。

突然，自車猛颠簸，賀煜呈得緊緊抓車架。柳芮淡淡牛奶，混着萦繞空氣槐，撲面而來，讓賀煜呈忍捏捏子，“用帶沐浴，過敏。”

“沒用，這槐開。”柳芮趕忙解釋。

賀煜呈這才恍然悟，怪得子直癢癢。平時很來院子裡這邊，于提柳芮：“理解錯，，讓把注力放方米處，而直盯着輪。再試試。哈湫。點學，都打噴嚏。”