chapter打圓場，成動聲處理方式

風穿過體，脖頸淚讓這塊皮膚發涼，提翁如晤自己正被依靠。姚舜君說進秘密園，而就秘密園門打開時，微微瞥到其狀貌。隐痛們笑着圍塊兒交談，敞開訴說秘密，尋能夠共鳴。麥耘恒父母都還活着，但秘密園裡沒區别，同樣也隐痛，所以這隻解釋，就應該會被誤會。但翁如晤識慌，戀愛關系裡其男擁抱，這種親密動作被撞到，慌張假。姚舜君沒擡頭，依舊還痛之，并沒識到電梯門來者何，翁如晤就驚訝慌張着麥耘恒，又伸關電梯門其樓層。門縫裡清緒，但嘴角并沒笑，翁如晤清。旁邊部電梯又打開，演員咧咧沖來，姚舜君才擡起頭抹掉淚：“抱歉，失态。”“吧，送樓。”姚舜君擡起頭時候翁如晤過神來，又沒虧事，朋友之間慰也正常，但虛，還能盡主之誼把佛送到門，麥耘恒拿測謊儀來都沒關系，裡沒鬼。送完姚舜君再來，郭寅也已經到教，這第次代徐憲課。翁如晤就站教聊：“誰都第次，别緊張，這些學們都很活潑。”遠處麥耘恒班級裡，女孩們聊，都耐回答，笑起來因為太迷，女孩們聊着聊着，聲音越來越“夾”——加速，翁如晤還聽得來。麥耘恒受到，擡起頭對翁如晤睛，課時間到，翁如晤沒時間解釋，還招招把麥耘恒叫來。麥耘恒到門，直接把教都擋，翁如晤陰裡擡起頭，伸摸摸臉：“氣？”“沒。”“起來太興。”“最得好。”“……今來？比較軟，包得穩。”麥耘恒神閃過次幽，笑着似乎考。郭寅到兩個邊：“課。”翁如晤怕答應，踮腳吻嘴唇，靠門框頭靠側，應…

風穿過體，脖頸淚讓這塊皮膚發涼，提翁如晤自己正被依靠。姚舜君說進秘密園，而就秘密園門打開時，微微瞥到其狀貌。隐痛們笑着圍塊兒交談，敞開訴說秘密，尋能夠共鳴。麥耘恒父母都還活着，但秘密園裡沒區别，同樣也隐痛，所以這隻解釋，就應該會被誤會。

但翁如晤識慌，戀愛關系裡其男擁抱，這種親密動作被撞到，慌張假。姚舜君沒擡頭，依舊還痛之，并沒識到電梯門來者何，翁如晤就驚訝慌張着麥耘恒，又伸關電梯門其樓層。

門縫裡清緒，但嘴角并沒笑，翁如晤清。

旁邊部電梯又打開，演員咧咧沖來，姚舜君才擡起頭抹掉淚：“抱歉，失态。”

“吧，送樓。”

姚舜君擡起頭時候翁如晤過神來，又沒虧事，朋友之間慰也正常，但虛，還能盡主之誼把佛送到門，麥耘恒拿測謊儀來都沒關系，裡沒鬼。送完姚舜君再來，郭寅也已經到教，這第次代徐憲課。翁如晤就站教聊：“誰都第次，别緊張，這些學們都很活潑。”

遠處麥耘恒班級裡，女孩們聊，都耐回答，笑起來因為太迷，女孩們聊着聊着，聲音越來越“夾”——加速，翁如晤還聽得來。

麥耘恒受到，擡起頭對翁如晤睛，課時間到，翁如晤沒時間解釋，還招招把麥耘恒叫來。麥耘恒到門，直接把教都擋，翁如晤陰裡擡起頭，伸摸摸臉：“氣？”

“沒。”

“起來太興。”

“最得好。”

“……今來？比較軟，包得穩。”

麥耘恒神閃過次幽，笑着似乎考。郭寅到兩個邊：“課。”

翁如晤怕答應，踮腳吻嘴唇，靠門框頭靠側，應該會被學到。而麥耘恒正巧郭寅進門時側退半步，教學視角，老師進門時，隔壁班級表演課老師半張臉，差點親到班級裡最帥學。

教裡發轟鳴：“老師！們麼關系！”

“啊老師親嗎！就說麥耘恒男朋友——，女朋友，太激動！”

“就！”

歡呼聲引來自己班級學，後被簇擁着逼問，麥耘恒開，等着翁如晤給名分。事到如今沒必隐瞞，翁如晤眨眨默認，個噓聲勢：“調。”

“們誰追誰，麼時候起，同居嗎？”

台詞表演課排午，夕陽讓教裡每個物件都鍍層妩媚，學們神各種各樣，唯獨沒覺得無聊——牽扯愛時候，好奇總會讓動點，表演課以這樣突然方式開頭，沖淡老師郭寅緊張。于學們原本平常午，絲隐隐興奮騷動，翁如晤離開隔壁教時到麥耘恒臉笑，終于以暫時好好課。裡蒙着層霧——這事隻暫時解決。

葉展真悄悄搬張子教門，聽着郭寅課。這門課郭寅代徐憲課，郭寅進教時還社恐狀态，避開學神，謝翁如晤麥耘恒插播卦，進教後開場，沒預麼緊張。

“後面來接替徐憲老師給台詞表演課。也第次這門課，風格能太樣，準備個段落，需們挑選适到兩個自己能勝任角來嘗試。備選《哈姆特》《蘭》《東京愛故事》《素媛》《鋼師》《個陌女來信》……”

門學們站起來選台詞聲音。分鐘準備時間，葉展真躲吹風，避開郭寅門時間，又悄悄教門。郭寅對每個學嘗試進診斷，這位社恐老師肯定很難溝通，搞好還被學反調戲到害羞，畢竟飯時被問問題都會舌頭打結男。而第個學讀句話後，郭寅分嚴肅，平時愛害羞樣子完全同。

“來，站起來，鋼師過嗎？沒？沒關系，分鐘時間台詞應該順好，概記吧？把台詞扔掉，着說，按照理解來說。讀詞。作聲書吧？扔掉棒讀習慣，預設。現基本功問題，還能預設時候……”

“來，這位同學，放掉乙女遊戲聲線包袱……嗯……聲音确很好聽，但這《哈姆特》，用讓愛聲線，軟卻複仇男，好嗎？”

會羞澀，但依舊專業，專業到句話就能挑别毛病。翁如晤曾經說過，配音業修功夫，限就碑，每悟東都樣，配得越功力越。确受到，這就郭寅能力，自己理解，并且願傾囊相授。

“《素媛》電過嗎？回，從頭到尾，這部很沉電，選個豐沛需爆發段落。現母親識分子，但原電——扔掉讀過書以跟法官理論經驗，普通婦女，但法官判決并公正，還能緒穩定嗎？電定，許抖音解說版；”