這個距離說悄悄話到，但們正說話，還屢教改。

黃老師拿就準備好個“蜜蜂”。

“蜜蜂”老師課用擴音器，黃老師自己用，專門給們個準備。

把毛筆放，點名：“李叔、傅叔、賈叔，們個排着隊來，戴個。”

老傅所以：“為麼讓帶這個？又講課。”

老傅學着其老師課樣子，把麥戴頭，覺得很奇。

張，就後悔。

聲音被無限擴，傳遍教每個角落，子就靜。

擴音器像箍樣，鎖說話嘴。

李叔信邪，“點聲說就。”

聲音已經很，但被無差别傳。

賈叔見此形，先步邁講台，調話筒位置，面向翠姨方向：“翠兒，向表……”

話說半，受到翠姨神攻擊。

們個被治之後，帶着“箍”回到位置。

……

個表各異。

個“客”，李叔已經相當适應“蜜蜂”，帶跟客樣，面帶微笑，“好，很興為您務，請問麼以幫助您。”

個“微微”，賈叔被翠姨警告，讓離自己遠點兒，賈叔很受傷，跟翠姨搭話，但張嘴就起來自己還戴着麥克風，說話話會被全班聽到。

怕丢，但讓翠姨丢面子絕對會理。

最後個老傅“”，老傅帶話筒之後渾刺撓，倔強着黃老師，試圖反抗公，但黃老師完全理，老傅獨自悶氣。

帶“蜜蜂”效果竿見，個愛說話現連呼吸都敢聲。

麥克風關也關掉，黃老師麥無線，帶開關擴音設備講台放着，們個隻能老實聽課。

黃老師笑難以抑制，“以後誰再說話時候，給個麥，聲說，顧慮。”

教面孟文文查課過，驚訝：“業務啊，個客。”

……

這學期林岚顯覺到時間過得，份很就過完，旬又期考試。

還記得期考試，叔叔阿姨們各奇招，這學期學準備“損招”。

讓崽們也來受老學期考試魅力。