當rapper嘛？

王爺午還着輪來種植課。

王爺接受完同學們慰問，由景老師推着課。

“首先，們對王爺堅持課精神表示肯定，但叔叔阿姨們照顧好體。”

“運動飲都适量，就像們給裡菜施肥樣，們今來講菜麼施肥。”

“開始課之，以先給自己菜除。”

“隻們種蔬菜長，各種雜也長，定期除作很，然會分植株養分。”

“趕動起來吧。”

景老師說完，叔叔阿姨們就自自己認領菜。

“王叔，腳受傷就亂動，用擔，林長過來幫除。”景老師按蠢蠢欲動王爺，讓着。

林岚來錄段種植班課視頻，正好能幫受傷王爺完成些方便作。

王爺虛瞥自己片秃秃菜，頭腦飛速轉動：“老師，用麻煩林長，自己以。”

王爺後悔堅持輪，腳沒麼問題，但直輪體驗。

另個原因逃避戶課，隻該來躲掉。

過完實驗田裡棚已經拆除，面積也擴，實驗田被均勻分成正方形塊，頭牌寫着菜所屬名字。

林岚對照着名字順利到王爺菜。

因為每個實驗田挨得很，很容易就能對比同種菜長勢。

比如種植吳阿姨，衆實驗田裡非常突。

用同樣種子，同樣，同個時間種，吳阿姨菜苗顯比周圍粗壯，列間分布很均勻，連雜都很。

吳阿姨菜正對面就“慘烈”對照組——倒趙叔倒王爺。

趙叔菜帶着顯營養良，葉片發黃，軟趴趴倒向旁。

倒裡名雜長勢茂盛，非常寫實表現“盛豆苗稀”。

至于王爺菜苗，林岚蹲半都沒到。