“才真正老，老虎，猴子稱霸王，老李飄呀。”

“嗓門挺，老鼠。”李叔頭也擡回怼。

已經以李叔，苦修《老百零種方法》，已經個成熟哥，會幼稚老傅般見識。

“說誰呢？點聲！”

“說就，老鼠。”

“本事再說遍？”

“能拿麼樣？”

穆叔以為們兩個真吵架，忙疊個，分開倆。

老傅這才見，還個如此壯碩同學。

穆叔壓老傅李叔肩，兩個掙紮動，已經老實。

穆叔以為勸說起效果，很欣慰拍拍們肩膀：“這樣好，同學之間吵架。”

穆叔本着“好到底”原則，讓們兩個抱抱好。

就老傅李叔猶豫着趁機踩對方腳時，國畫老師黃老師悄無聲息現，幽幽：“辦公都能聽見們說話聲，層樓，就們班最亂。”

說話聲音很，班裡其聽到，就說給老傅李叔們聽。

黃老師現點崩潰。

學期時候，見過同時擁老傅李叔兩活寶詩詞班喬老師抓狂，時候還幸災樂禍。

當時班裡隻老傅個，老傅除愛畫畫，别也沒麼鬧，所以能理解喬老師。

喬老師說老傅李叔就像炸藥源，湊起才會爆炸。

當時熱鬧黃老師，現刻體會到這句話，們兩個湊起化學反應能把“吵”。

今開學第，保持微笑，給同學留個好印象，于平複勸們：

“傅叔李叔，課，們先回自己座位好嘛？”

說完轉，突然聽見李叔尖叫：“老傅，也這個班？”