傅覽靈堂裡誠求來治治老傅，還爺爺馬，隻需張爺爺分像臉，就治好老傅“老叛逆”。

……

等燃完，傅覽接到林岚電話。

“傅先，今打電話總結傅叔學表現。”

“傅叔學課非常積極，歡跟老師互動。”

傅覽些啞然：“長，說爸課歡說話？”

林岚噎，“這個，能到傅叔閃點。”

“除發，還别閃點？”

來自親兒子吐槽讓林岚沉默。

“除此之，傅叔學很活力，組織能力很強。”

“說經常搗亂，還撺掇同學翻牆？”傅覽繼續“閱讀理解”，又覺得應該打斷長說話。

“對起，長繼續說。”

林岚問：“傅先，沒像這樣試着換個角度傅叔表現。”

“們子女能發現父母優點，鼓勵們繼續保持。”

“為麼會覺得老學更像哄孩，因為老孩都處于個緒敏期，對親陪伴很需。”

傅覽開始反自己，對老傅太嚴格。

“林長說對。爸雖然總給事，但會給蛋糕，會給寫信，也會跟以樣拒絕交流，真變很。”

個商，說話事總會過度揣摩，腦風險評估，老傅危險系數堪比哥斯拉。

但聽林長話，決定對爸點耐。

動緒剛醞釀到分鐘，就聽見老傅面喊叫：

“本事把趕，個活！”

秒，老管沖進來：“傅總，老爺子離！”