爺音樂節穿搭

周爺臉懷疑，“于老師，靠譜嘛，别逗們玩。”

“麼時候騙過們，說絕對真。”于老師信誓旦旦保證。

“騙們次數還嗎，次課說好沒作業，課偷偷群裡布置作業。”

李爺埋頭粥，還忘損于老師兩句。

“為們好，寫作業麼課講識們掌握沒，寫作業業麼複習鞏固課講定理公式。”于老師理直氣壯反駁。

剛開學時候，爺們還老老實實寫作業，摸清于老師脾氣之後，就開始跟老師鬥智鬥勇。

經常用“見”、“聽清”、“紀記性好”當借，逃避寫作業。

于老師為應對，使招聲東擊。

課說“好好聽講，布置作業。”

課突襲告訴爺們“課後練習，題目發群裡。”

歲爺們，沒歲于老師子，回還被崽們催着寫作業。

“布置題又，每次就。”

“王爺、李爺們兩個作業偷奸耍滑。”

“劉爺抄張爺作業，連名字都抄過來，點都帶改。關鍵張爺寫也對，抄完錯更離譜。”

“周爺更過分，每次說孫子把作業撕，特問兒子，說孫子才個半，孩子還，就背這麼鍋，個半孩子爺爺面胡說嘛？”

于老師個個點名，最後歎氣：“今就翻舊賬，說好帶們玩。”

個爺面面相觑：“于老師，認真？”

“當然，午就。”于老師揚揚機裡音樂節邀請函，“票都裡，還能假成？”

“還沾們，把們老頑童樂隊常練習視頻發給個特别歡樂隊——末斜陽樂隊，沒到能收到們回複。”

“們麼說。”王爺焦急。

“們邀請們音樂節後台，現場交流。”

個爺們拍歡呼，旁邊叔叔阿姨們所以，也跟着拍。