勾魂臘粥

風吹得格時候，詩詞老師講詩，選篇學課本課文《臘粥》，給叔叔阿姨們讀。

“同學們，今臘，今起來學習回顧關于臘節來源習俗。”

“已經過幾臘節，裡定關于這個節疑問，今們以起讨論答案。”

“個同學分享。”

這刻，着叔叔阿姨默契頭，着也突然驚。

老師提問比咖啡、茶葉、風油精還提神。

每個都很忙，忙着絞盡腦汁組織語言，忙着翻詩詞鑒賞課本試圖到答案，還顯包已經準備好“炸翻全場”發言。

其叔叔阿姨敢跟老師對視。

喬老師敢舉老傅對視。

老傅表現欲太強，讓回答問題，場面很容易失控。

喬老師還點老傅回答問題，期望靠譜點。

“傅叔，來分享對于臘節麼疑問。”

老傅站起來，掃視全場，振臂呼：“為麼臘節能放假！”

喬老師痛苦望向，如果罪，請直接懲罰，别派戲精老傅折磨。

“正經靠譜”班長呂爺站起來，“老傅同學，胡鬧，能能聽清楚老師問題再回答，顯胡說。”

“臘粥甜，放姜像麼話。”

“說放假，跟臘粥甜鹹關系嗎？”

“臘粥甜。”

“沒說甜鹹，說放假。”

“就能放！”

兩個老頭吵得面紅赤，對方磕到底架勢。

被吵李叔沖過把呂爺助聽器戴，才化解這場矛盾。