詩詞班班長競選

詩詞鑒賞班作為全同時擁老傅李叔兩活寶班級，承擔很壓力。

李叔“好懶”。

課覺，偷辣條。

課活，闆貼老傅醜照，把醜照自費印成傳單，全班傳閱。

每零斷，飲料，把自己養很好。

老傅“詭計端”。

組讨論時候，跟同學吹創業史，跟老師鬥智鬥勇。

課，趁着讀書聊閑話比詩還長。

更恐怖兩個“聯案”。

李叔作為團隊裡智慧擔當，負責馊主，團隊軍師。

老傅錢好騙，負責提供資支持，團隊冤頭。

加詩詞課，但時時被提及廖叔，團隊裡動力擔當，負責莽撞事。

們兩個懈努力，詩詞鑒賞課成為全事故最班級，們兩個也榮老師腹患。

從開學時候老傅李叔打架，到席卷全零風波。

兩個始終如，開始聽課，到現也聽課。

詩詞老師喬萱痛定痛，決定治課堂，選個能管們。

課之，宣布這個事，“同學們，節課們選位班長。”

“班長這個職位非常，僅代表們班體精神風貌，而且凝聚個班級靈魂物。”

積極分子李叔舉發問：“老師，當班長能随便廁所嗎？”

喬老師瞥，沒好氣：“李叔，都好拆穿。”

“廁所嗎？廁所信号好，方便刷視頻。”

“節課舉次廁所，個視頻還分段刷，真委屈。”

“再強調，雖然班長這個職位很關鍵，但們所同學樣好好聽課，能違反課堂紀律，成為班級表率，起到帶頭作用。”

“老師，照這麼說，誰還願當班長？沒好處，沒利圖，純純勞動力。”刺頭老傅舉，引發面片讨論。