徐德玟

假就種，覺得晃而過、到公司驚覺像過萬，連位都點疏。向遙開時林枝予還沒開學，但也已經回到緊繃狀态，起到練，正趕向遙起門。“？”林枝予匆匆忙忙，把買餐放玄關櫃子，“别忘拿。”向遙風般竄，林枝予隐約見比個“ok”勢，模糊成剪。開節、活動玩法類版塊都會疏忽，就連完全屬于執層向遙都跟開過會。

才周，已經能叫項目組所名字。順便，鼓勵所就遊戲方面問題跟探讨，随時歡迎。

向遙問過次玩法設計方面問題，徐德玟解答很耐，但随之也好奇：“程序方面很錯啊，定位問題很迅速，框架邏輯、包括溝通能力都很好，為麼問策劃問題，轉嗎？”

“沒，徐老師。隻也解其流程發點，”向遙沒坦，考，點審慎，“這樣現分歧或者卡點時候，能更訴求，然老響同事。”

既而由衷謝：“但還謝謝您認。”

徐德玟笑，點點頭：“很嚴謹。之過履曆，從總部調過來嗎？”

“對。”

“主動争取？”

“。”向遙遲疑，“麼嗎？”

“沒事，”徐德玟沒說，“很勇氣。吧，開會。”

說完就起，向遙并非嘲諷，像真随問問，于也頭霧跟着個會議。

論項目終點如何，徐德玟到來起碼讓向遙作變得無比清晰。隻向遙，個組都如此，開始審視這個已厭倦遊戲雛形，倍希望。這種極盼頭氛圍裡，周期也繃緊。

還沒開學周，林枝予會根據班時間飯，開始向遙還會讓等等，後來讓先，給自己留，最後索性讓别，費功夫，還耽誤學習時間。

而作為離考隻剩百準考，返林枝予也被忙碌拽入沼澤裡，到時間變，自習也延長。但林枝予準備考，同批藝術已經又請長假，毫無這個必，因此隻申請提放學，好專注藝考準備。班主任同。

兩個能張飯還周末事，向遙這時候才林枝予這些活變動。鑽進奔頭作裡，時候無暇顧及麼。

“所以現每點就離嗎？”向遙執着筷子，到憂郁，“跟時間更湊，還好給過鑰匙。”

點絕對能從公司離開。

“嗯，”林枝予點頭，打量，“收假以後，比之忙很，但精神錯。”