李善院時，離被課已經過半個。

午太陽稍稍現片邊角。們等電梯，東張望，從院樓側邊戶往，馬對面片鳳零落挂着。

自己沒錯麼，李善焉又爽，過講幾句真話，麼受責罰比真該葉博還久？回學必須得将葉博折磨得活來。

然而第學，才從莫仲祺得葉博已經申請轉學，幾沒來課。同學們将當時起沖突原因守護得很好，無提及葉博當時對名女孩所說堪言論。

李善面到仇得報，面又覺得無趣。

午過飯，莫仲祺以及另幾個同學往教學樓，聽們說最學裡好玩事，個女孩從後叫，來謝。

李善覺得自己麼值得對方謝方，過勸：“次最好歡麼爛。”

就笑：“好啊。”說自己開始學拳擊，以備時之需，再碰到次李善遭遇況，以保護自己也保護别。還說：“教練說學拳擊料，問麼沒學。”

李善約定，若創業發達，而别作，就薪雇作保镖，還當場承諾把寫入遺囑。

至此，李善遺囑受益者已達。

李善非常歡學，因為覺得學裡種急需吸收活力，放望，全都機勃勃同齡，到裡都以說話。

怕學裡切都會，老師說都懂，所趣事，同學們來聲笑鬧，都會像以待裡、待醫院時樣，氣沉沉，無聊到幾乎到活動機。

歡聊，歡熱鬧待起，所以學這世最适方。

李善歲，雖然開端打架課院，卻以錯方式結束。

回到學以後，舒展開來，子沒麼煎熬，而且健康之希望——莊叙，現對也沒最開始麼耐煩，或許醫院偶遇時，場莫名其妙冤枉發讓莊叙疚，這概也算老對李善幫助。

畢竟李善并會記莊叙對冤枉，或覺得委屈。像這樣自過于聰，體又好，被誤解輕，才裡常态。

已習慣，會過時間緒，隻會利用以利用勢，得到結果。

最段時間來，雖然莊叙仍經常回消息，李善能夠覺到對方難以容忍自己性格，卻又對智力産夠欣賞認。

就這世沒能吸引。

母親從談作，所以對于維原科最進展，李善都隻能從聞、莊叙隻字詞組裡得。

初，李善全最忙碌時候。

父親銀管，最已忙得見蹤；母親調查員起方差，說至才能回來；李善也很就參加兩門課結課考試。

周瑪麗放假，李善獨自複習幾乎個，自覺已經沒任何識角，把書丢，瑪麗還沒回來，該，還門。

先把瑪麗給準備好飯菜熱熱，掉，磨蹭發消息，詢問莊叙：“今？”

覺得莊叙會回，又加句：“媽媽方調查莊博士事，爸爸瑪麗姐姐也門，個好無聊。”

如今對于讓這個愛回信息盡回信息各項技巧，李善以說熟練掌握、融會貫通。

果然，莊叙回：“考試嗎？”

“已經複習得能題，”李善說，“來，以嗎？”

雖然打過幾次電話，也時常發消息，份醫院偶遇之後，李善就再也沒見過莊叙。因為父母瑪麗管太嚴格，完全到機會門。

當然，莊叙對見面這件事态度也很漠：“。”