紀（）說錯，羅雲谙此……

說錯，羅雲谙此？理，抗拒拍開萬應仁搭自己肩膀？，言發，并未與質問對？視，視線焦點聚集萬應仁胸，穿着件棕休閑夾克，裡面件襯，胸位置剛好點紅墨痕迹，就像個恰到好處狙擊瞄準點。

萬應仁臉笑友善笑還惡笑，僞裝以欺騙陷入氣功狂熱成，但很能欺騙個性敏孩子？，表現得越友善就越友善，？點越努力越？酸，很就發現自己表演并沒奏效，這個孩子？很好哄騙，像隻滿刺都起來刺猬，？拿起來倒無從？，用刀對？付顯得動幹戈，空？觸碰又嫌棄戳煩細碎傷。

于？萬應仁臉笑容消失，挺起腰闆，再假裝？善？這個男孩視線保持同？度。拿？拍拍自己假笑到發酸臉頰，然後：“說話。？啞巴嗎？”

語氣很善，與此？同時？也揚起來，起來很像先給羅雲來巴掌。

羅雲？平無故挨打，這時就很識時務開，說：“沒躲方。”挑句最會錯句子？來回答，也相？當于？麼都沒透，暫時還沒搞懂萬應仁？這具體關系。話又說回來，萬應仁麼？到禮堂裡還别，并且及時折返回來？難說之？藏李箱，就萬應仁所為？把自己塞進李箱？

過猜測萬應仁句話時就被推翻。

“？之？躲兒？”

“旅箱。”

萬應仁男孩因為汗濕透蔫吧起頭發，嗤笑：“屁孩還怪能藏，也怕把自己悶。”

“沒方躲。”羅雲再次複，“所以來。”已經盡力模仿孩子？語氣？強調，但很？？這個齡段孩子？接觸，見到孩子？最方恐怕鐵線，所以敢保證否模拟得相？像。過确信時候隻會比現更加聽指揮，自己主見。因此？說麼奇怪話，反而也符本性格。

萬應仁緒變化很，羅雲開始對？話之？後，副對？付孩子？？善面具又戴，比起虛假僞裝更像面對？社會關系種？本能反應，句嘲笑之？後，就很關？問羅雲：“？餓嗎？”

羅雲？現飯時間，孩子？禁饑餓，再加如果萬應仁能帶飯會更好，于？點點頭。

萬應仁從台面把抱起來幾步竟然沒把放，羅雲目這具體處于？歲齡，這個體輕于？同齡。萬應仁抱着沒半分力，就好像自己已經成孩子？舅，往胳膊肘裡揣着，這個抱孩動作挺熟練。？抱就抱吧，這也成宣示力量種？？段，羅雲很靜着。免費腳力何樂而為，隻萬應仁戀童癖就。

萬應仁抱着孩禮堂，羅雲，羅雲脫而就這個名字。

“個葉？樹葉葉？”

“作業業。”

“？長盼着？好好學習啊，給？取這名字。”邵逸群取笑。

“。”

“所以？從兒來？”邵逸群又問，羅雲沒說話，伸根指，個回答換個問題，讓邵逸群繼續自報門。

邵逸群真被這孩拽得性格逗樂，？？萬應仁麼到這麼孩子？。夢都？象到這個孩子？殼子？裡面個成靈魂，過目來羅雲已經把自己份适應到位，表演這樣？孩子？已經毫無痕迹。

邵逸群說：“個培訓機構業務部經理。？麼培訓機構，就補習班。說完，該？。”

“剛才直禮堂裡藏着，被發現。”

“藏着？”邵逸群驚訝飯動作，“個禮堂裡藏方？？藏到裡？”

“李箱。”羅雲說。

“靠，太牛吧？。”邵逸群免欽佩起這麼孩子？，這毅力着實罕見，尤其現這麼孩子？，“？說？躲裡面幹嘛？”

說完這句，已經需羅雲無聲提，就自己補充：“，繼續說點自己事。這個培訓機構叫啟智文化教育公司，啟發啟，鮮，智力智，啟發創造全智慧。們總部銅，全國？已經分公司。“