紀（）羅雲推開……

羅雲推開陳列？扇門——這扇門間裡顯得正常得，寬長厘米乘兩百厘米入戶門，為？何從面進來如此巨？扇。推開門後，？瞬間被切斷識，等？反應過來時候，？已經處個極為？狹空間。

？渾都幾乎無法？幅度動彈，這個空間得怕，？用肩膀頂，活動空間極為？限。照理？來說，？能以擠到這麼狹方，除非？體已經被扭成？幾截。？用？摸自？己？骨臉骨骼，完全成？形态，能鑽進空間如此限方，齡或許隻？歲。

羅雲覺困自？己“牆壁”，方方，很像個尺寸李箱。？用？指摸索到拉鍊所位置，剛好留點空隙。

自？己能主動進李箱，也能被塞進李箱。但無論種？況，都說？必須這個時候躲起來。因此羅雲沒選擇馬拉開拉鍊，反正透過這個孔，？至于憋李箱裡。

好像進來，羅雲聽見？門被打開聲音，這種沉？門打開聲音，羅雲子就到倉庫或者禮堂。？先動，？清楚這個李箱被擺放麼位置，輕微晃動顯位置也會引起别注。

羅雲數着腳步聲，群陸陸續續進來，寒暄，這個方？概率就個禮堂，否則無法容納這麼，且？們寒暄聲音并？太清楚，群落座時？還能聽見闆凳往放聲音。已經來個，進來數還斷增加。

腳步聲都從而遠，且落座聲音也靠，并？羅雲周圍發，見？目所處李箱位置并？禮堂央或面。最開始？門打開聲音格清楚，？麼？最能處位置就禮堂末尾，？概率堆李箱靠牆并？排放着，而？鑽進就其個。

這堆李箱應該這些？來參會帶來，？麼為？麼會個空箱？還說，把箱子裡面東清空再把自？己塞進？

羅雲解，？終于等到所都落座，？門再次被關，群都背對着？，應該無會注後邊李箱動靜。？把李箱拉鍊又？往拉些？，這個位置剛好以讓？透過縫隙觀察周環境。

？猜樣，這确個？禮堂，禮堂用都頭子，紅折疊，面裝着綿靠枕座墊，排，差都滿，沒太空缺方，視野受限，能橫向究竟子，但羅雲估計百。

禮堂最面台子個講壇，就正央，旁邊擺滿圈鮮，團團錦簇。台面也排盆，紅黃繡球輪換，修剪樣式太過規統，起來點呆闆。

到講台說話，羅雲到，隻？能到？半截體，穿着裝褲，腳還穿着雙皮，擦得锃亮，羅雲隔着這麼遠都能見反。

麥克風被移動發滋啦電流聲，？個台男咳嗽聲，禮堂等待衆刻像被按暫鍵樣，霎時靜來。

“各位遠而來參加會議朋友們，？好。滿？？滿間，這個萬物複蘇子裡，們将？這裡舉為？期個氣功實訓活動。最氣功熱已成？為？神州？最引矚目話題，？到邊官，到們老？百姓，誰練氣功，誰說氣功好。“

“但啊，别這氣功練得，其實裡面彎彎繞繞。個派系能鍛煉肺功能，套功課以延益壽，這都需系統性學習。咱們啊，能盲目學，浪費時間錢，還沒摸到入門邊，這很惜嗎。”

“今，們協會，很榮幸邀請到名？氣功專，萬應仁萬教授來為？？科普氣功，弘揚傳統文化，傳播氣功識，請？用熱烈掌聲歡迎萬教授。“

氣功這僞科學東幾格流，即使到今也沒完全禁絕。羅雲自？己目這樣孩子，麼會參與到這種活動來？這個份附居民孩子，還參會者孩子。如果參會者孩子，為？麼會躲進李箱呢？

伴随着全場熱烈掌聲，講壇又？換個，萬應仁教授聲音聽起來很輕，羅雲觀察？形，覺得？絕對隻？幾歲，姿态很矯健，形胖瘦，矮，勻稱到麼缺點特。

萬應仁聲音也輕音，普通話很标準，略些？方音，？擡？讓？靜來，緊接着開始從“氣”麼東開始說起。？說氣宇宙萬物最基本形式，們常說這個方陰氣，個濕氣，或者氣，這個陽氣旺，這些？都氣維世界具體表現。

“氣本質混元氣，也就？通常所說陰氣陽氣。這個氣構成？們體最陰陽平衡，其？濕氣、氣，甚至們所說脾氣，種種體抱恙之處，其實都們體部？最氣循環問題。”

“所謂氣功，氣練來，每個體裡都元氣，？些？說麼借元氣，吐納部？陽氣，其實都準确。或者說，這些？都太，适用于們普通入門。其實，們普通學習氣功，隻？先領悟體部？氣循環，就已經達到延益壽、保健體目。”

“接來，将？教給？幾個悟體元氣訣竅”

越說越離譜，這簡直就古代教、傳統哲學、民科、醫，相學等科目混雜糅，揉捏款像謬論，倒說得言辭鑿鑿，過所“氣功”都如此這般套，涵蓋得越，越通俗，反而越能廣為？傳播。

羅雲聽得直皺眉，這個時“氣功入門課程”裡句義話，雖然藏李箱以呼吸，但依舊分悶熱，對于個孩子來說，這樣躲藏如果超過兩時就會定風險。