斬首之邀（）以時候，方……

以時候，方青總覺自？己個。比起這個稱呼，更甯願稱之為父親名别墅，本質這就個用錢覺方。每次阿姨喊“方”，都起雞皮疙瘩，好像誤入某個封建主庭，秒就跪祠堂裡喊孩兒孝。

很糾正阿姨這個稱呼，但來，們全除都很受用這樣氛圍，來，擅自？更改，把同父異母弟弟置于何，母親很歡爺這個稱呼。哥爺，弟弟還麼名正言順。但們如？今很興，自？從方青進精神病院，似乎們？庭關系已經其樂融融到以拍品結尾步。

過方青倒從沒自？怨自？艾過庭。畢竟管麼樣，都過段很潇灑代？活。雖然沒親，但錢啊。靠這點已經比社會？絕部分？過得爽。

再加方青本智力以勝任？絕部分？科目，除英語為何總稀巴爛之，成績以說名列茅。表也錯，因此？就算主動結交朋友，也收獲好批“狐朋狗友”。隻？赢之碰見密時候，終于戛然而止。

先成績滑坡，還着課忽然就進密，千辛萬苦來，誰還聽老師講課。密越難，給刺激越，回到現？實脾氣就越暴躁，更難靜來學習。都到纾解，班主任倒把狀告給父親。挨頓臭罵，就之。

僅如？此？，這種“奇遇”還加？病，頗衆皆醉獨覺。鄰舍還抱怨老師留作業太難，周考考次數太，已經密裡經曆困頓。誰能理解自？己？方青漸漸脫離從呼朋喚友聚衆玩樂級趣，？麼朋友聚會？，太膚淺太沒。把這種遊玩邀請能推都推，後邊都說方青精神好像問題，老個待着，還自？言自？語，更沒玩。

直到方青來到祿都斯所個密，這也徹底葬送掉正常？關鍵步。方青沒真？朋友，跟打好關系，抄作業，就蹭錢，麼就“位”，跟着混面子？。從乎。問題于，這個密？太像。

已經分？清自？己究竟從來沒到過現？實，還甯願密就真？實？。密裡交到第個真？正義朋友。覺得自？己真？種幼稚救世主節，就慣羅業班級裡被無視受欺負，就爽為何羅業得到樂？活。憑？麼們過得這麼好，隻個倒黴？

羅業隻學習障礙，這并？代表智力，也代表聽懂話。恰恰相？反，方青直堅信羅業很聰。會？把方青教給東步步學會？，方青分？欣于羅業進步，管語言表達能力也好，還對于社會？？活适應也罷，雖然很緩，但全都符方青期待。方青真？告誡自？己，這就個密創造npc，投入太，傾注太時間精力，傾注太。真？希望羅業現？實？朋友。

甚至覺得這種就種愛，隻過這種愛羅業恐怕理解，自？己也确定。以為自？己能當這暫救世主，但依舊無法改寫羅業密命運。本來個倒黴。方青這個密之後，就成兩個倒黴。

察覺到自？己精神徹底問題。發瘋樣羅業，自？己都覺得議。經常把羅業真？實？？活搞混。時候說好些話，直等到回應，才識到邊沒。這種古怪狀态終于驚動老師長。

被送息橋之後，其實方青病好轉些。這方還挺溫，都正常，混其？，就顯得無比正常。再沒嘲笑方青自？說自？話毛病，也沒管臆造個虛夥伴熱聊。隻醫？試圖通過精神分？析、藥物治療等種種方案來治療方青問題。方青裡還挺激，但總能說都因為密才這樣。擔自？己把密事？說來，隻會？讓況更複雜，子？把弄進症區，這輩子？都别來。

息橋密碰到病友梁丕，方青倒黴值達到巅峰，再也覺得以？幸，跟現？比起來，簡直幸福得像堂樣。梁丕幹無數次傻逼事？，但隻件事？沒幹錯。也就這件事？讓方青忍使絆子弄梁丕沖動，如？同免牌樣，保梁丕方青面“榮華富貴”。

方青沒梁丕面說過羅業事？，作為全世界，目為止唯徜徉密裡玩，梁丕首當其沖成為方青青期煩惱垃圾桶。這頭愛？麼都，愛個密npc也能說麼驚世駭俗，梁丕表示非常理解。

，兩個都還息橋獨密之？，梁丕對方青說：“其實已經過回。”

方青很驚訝說：“搞麼？以為比先！”話雖這麼說，方青裡還稍微點幸災樂禍，畢竟梁丕賣方青先，隻能說報還報。