學園彌撒（）們堅信來……

們堅信來同，而凡這個詞放些？？種幸運。放？比噩夢還怕。羅業自己就好像活個永來噩夢裡。

《爸爸》《媽媽》羅業時候非常流兒童啟蒙繪本，基本每個書育嬰角裡都會最面放。如果說羅業幼兒時期麼？啟蒙話，本書應該叫《邪教》，寫着，第寫着永。配圖個孩塊血肉模糊肉團遊戲。

羅業時候最歡個姐姐，比爸爸媽媽更？親。來時候總帶着本教典，負責教羅業“說話”。說話聲音很溫柔，即使講教典話，聽？起來也麼？讓難受。教給？羅業最基本發音規則。說，們隻能懂教典半部分，後面容超們理解。但樣，們代理。

羅業懂說話，但理解說話實際效果。般來說，成？對孩子頂禮膜拜場面基本隻會古代老皇帝駕崩皇帝登基時候現。雖說封建時代已經完，但羅業經常享受到這種皇帝級别待遇。

羅業個幽默，隻惜語言表達能力讓時候難以展自己苦作樂幽默緒。到歲還能說個完句子。語言系統混亂孩子就樣。

把教典語言當門很難語就難理解。學會這個，就很難用正常語言，每次都考很久，往往考很久也考來。方靈這點，定覺得搞英語寫作時候竟然？比這更？糟。

羅業爸媽都相信祿都斯，祿都斯這個東準确來說音譯過來名字。其？實并非這？個字，就跟arica美國？确實個東，但确實也對應字。

祿都斯真實。

羅業覺得這就為麼？些？這麼？狂熱原因。如果說邪教搞個崇拜，把領袖神化話，麼？假如這個“神”真，這個教會還能叫邪教嗎？恐怕這個教教義得成為世界真理。

過很惜，羅業母親聖母瑪利亞，父親也若瑟，真正父也帝。

祿都斯些？以信基督，信祿都斯之後覺得以信都騙，都假。們管羅業叫聖子，覺得羅業能顯靈，更？離譜老？教衆覺得菩薩兒子。

羅業真這麼？回事，就無痛飛，還來這裡幹麼？，救苦救難嗎。

如此精妙句子如果羅業用嘴說來，能就：“沒？回事，話飛，沒？必這裡這樣。”

聽？起來智力似乎些？問題。别也聽？懂講麼？，概沒？個耐理解。方靈第個麼？耐分析羅業講話，能腦補能力非常強（這麼？說來完形填空得還錯沒？理），以理解羅業表達個麼？。因此成唯朋友。

直記得個場景，姐姐帶公園，們并排着，千，羅業腿蹬到面，隻好千搖晃。姐姐說：“餓時候麼？跟爸爸媽媽說呢？”

呆會兒，姐姐繼續：“說飯。渴說，。這個們昨學過對對？”姐姐也聽？進沒？，“，面幾個朋友玩跷跷闆，過見到們，隻跟們說，們起玩，們就會起玩。”

努力對進些？社會化教育，盡管部分教徒認為這沒？必。甚至說應該把羅業送到幼兒園，但們認為法很笑。

“隻肯說來，們就會。再過幾個以學，面同學。學裡會很朋友玩。”

姐姐從千子來，站帶着孩子？後，輕輕推着千繩子，“抓緊。”

羅業千越飛越，個媚？，公園裡到處孩子笑聲，與古融對話消失拂過柳葉風。