獵刀（）蜷縮着，這個最姿……

蜷縮着？，這個最？姿勢并？能讓放來，脊背抵着？闆，相隔層布料，寒氣從後透進來。無緣無故到種慌亂緒，或許？密閉空間給理示。控制自己呼吸，？讓自己量消耗密閉空間為？數？氧氣，建以給自信理性考。緊接着？，度過？？長？慌亂期後，聽到第種呼吸聲，隐藏呼吸之，像奏。穩定？呼吸聲，剛剛竟然沒注，來所方并？像所預樣狹，還躺着？第個。

傳來溫熱觸，握。距離次被牽？？麼時候，本該害怕，但溫度像鎮定？劑樣注射進體表以。

“命之？。到到終點吧。”

熟悉腔調咬字方式，正？自己聲音。于？懷疑自己缺氧環境？現覺。然而肌膚觸，如此真實，直到随着？話語漸漸微消失。，象着？，另個自己以同樣姿勢蜷縮着？，們握起，話像某種咒語預言。

沒“”證。雙子？消失。

？，？能？劇，劇？能排個自己模樣來這講句莫名其妙話，而且螯背景沒絲毫關系。密棺材對話嗎？？由到，必然？沒，否則？會讓自己聽見。所以，以理推測，？個自己相同以某種方式規避密控制，嵌入密劇，這困棺材時間自己進對話。

先假定？此也？自己，能？段時間後自己，也能？另個時空，這些猜測先擱置邊。麼，說？這句話義于提示。這個提示未免也太模糊點。命之？？麼？難自己？會嗎？終點又？麼，當抵達終點，迎接？真正嗎？？，難就這樣自己趕着？送？真正對沒麼好處。麼，終點必？别含義。也能，？未來自己經曆某些事，所以利用漏洞來告誡過？自己，必某種況迎接，因為？事實？？真正，能？為？通關某個劇需。這麼，倒也？個理解釋。

此？，還個直困惑着？問題。為？麼便簽字迹自己筆迹？模樣？無數次密，總？強使？自己忽略掉這個問題。？特殊，密着？種特殊聯系，這種聯系甚至幹擾到密。突然又個頗為？膽法，如果說？，密便簽字迹，乃至個便簽體系，都？種幹擾呢。這個幹擾，無縫銜接到密劇，沒被排斥？。對于推動？劇起到良好推進作用，因此密沒把作為？病毒查殺？局。但又？麼把紙條塞到劇之，？？自己紙條，所都張特殊便簽。又或者，所謂便簽其實？留記錄，巧妙示通關方法，通關難度。等等，幾周電梯間又？麼回事？沒紙條，電梯間處處充斥着？惡棱模兩提示，卻又自相矛盾？現隐晦但正确話語。

好像這種奇怪割裂從何而來，這？密博弈。

個電梯間裡，密殺真實着？，迫？及待把送入獄。

靜索會兒，覺得空氣耗半，于？曲着？臂推開？棺材蓋。雙腳踩堅闆，這？祭壇，果然？回到螯。

很荒謬，無異于見囚徒戴着？鐐铐起，姜州腦閃過？這樣比喻，這當然？？首創。貧民窟？麼樣子？，電視都，？現實世界電視，衫褴褛老孩，麻望向鏡頭，習慣着？自己如蟻般渺而卑微活。也“”這裡電視環？麼樣子？。時片平，，孩子？們樂來，着？各種簡單而趣遊戲。們排着？井然序隊伍，說？笑作。以為？這？假，？過？？用來宣傳東，給洗腦，擁平樂活，即使？環。

如果這？真呢？

姜州到群環夜班，穿着？作，聲說？着？話。零零碎碎聽到麼總理又講麼話，？補貼，更好教育方針？台，誰孩子？到該學技術齡。對活希望簡直從語言裡飛？來。

姜州好像為麼何君說？們？？會從個洞離開？環，們根本就？會到這樣事，們根本就懂比現更幸福幸福。

戰争即平，自由即奴役，無即力量。姜州到何君紙條，對于這些而言，被剝削着？平還？流血自由，個更加讓到幸福呢？

或許？該為？這些npc考太，畢竟隻逃脫這個巨密，就夠。