齒尖陷進軟肉。

樓以璇得空，查微信消息，林慧顔發：【們麼方？】

沒等把【牌】個字發，包門吱呀聲被推開，進來恰好林慧顔。

樓以璇猶如到救。

眸閃亮，忍聲會暴欣之“林老師”。

而林慧顔卻着頭，視線機。

【杜禾敏：樓樓牌，說“胡”[笑哭]】

“林老師來啊。”

王麗老師擡林慧顔，又别樓以璇，建議，“林老師打牌，樓老師，請林老師幫鎮牌？這兒屬最又最擅長，們個故以欺啊。”

“真以請援嗎？林老師，讓吧？”樓以璇懷着激動邀請林慧顔，既然王老師們提議，應該就沒麼。

林慧顔表反應都很淡：“來為拿卡，來打牌。”

因擔自己會被同事借故纏而歸，們卡放樓以璇。來之還強調，樓以璇用等。

樓以璇竟然打起麻将。

樂、積都沒毅力拼好，數學也學得舉步維艱，竟然學會打麻将。

“打得好與好次，既然牌，就該為自己輸赢買單。”

林慧顔“教訓”來得真時候，成功把樓以璇愈燃愈旺種給澆滅，将打回原形。

啊，當着這麼同事，林慧顔麼能，麼能會跟親之舉呢？

飯以挨着。

打牌娛樂以。

林慧顔底線，林慧顔底線直，忘而已。

錯，該為自己買單。

為麼好哭啊，好也像杜禾敏樣聲控訴，說自己委屈，釋放壓抑已久壞緒。

然而淺淺笑，分恭謹遞卡，仰視着林慧顔：“林老師說得很理，受教。”

……

包裡兩都隻打到點，樓以璇輸百塊，另則都赢。

王老師怪好。

但樓以璇全程都沒挂過臉，最後算完賬也仍笑着說：“謝幾位老師賜教，又進步，教學費，也當請老師們茶。”

赢最錢位老師說：“過回老，給樓老師帶特産。學期開學，樓老師許說認識哦。”