但又，何歡也能見這條朋友圈，能因己之私誤杜老師好事。

反正轉移話題目達到就夠。

樓以璇：【熊孩子“誤傷”，幸得位好姐姐仗義相助，将熊孩子治帖帖，[愛]】

杜禾敏：【姐姐威武[拇指]】

對話到此本該告段落，樓以璇猶未盡，也跟着回句：【分威武[偷笑]】

正猶未盡，讓杜禾敏品分對勁。

傍從面趕回學，宿舍樓望見林慧顔。由于距離點遠，就沒跟其打招呼。

隻瞧見林慧顔提着電腦包個藍袋子，桂樹垃圾桶站好些時間。

然後才将藍袋子裹成卷，扔進個麼顯垃圾桶裡。

這為，很匪夷所。

于杜禾敏繞點，從條闆步回宿舍樓。

過個垃圾桶，往裡。

會樣嗎？

好奇驅使，杜禾敏點開跟樓以璇對話框：【樓樓，好壽司呀？回也買來嘗嘗。】

字打完，盯着量又量後，又個字個字删除。

這條消息若發，無異于“打驚蛇”。

管樓樓歡得很辛苦個徐雅甯還林老師，既然樓樓今這麼開，就裝作麼都，讓樓樓繼續開吧。

如此着，便又再次點進朋友圈，必回複樓以璇說：【氣就，文字表包就今特别開，來沒事，用着望聞問切[哼哼]】

倒自己，紅運當頭動，卻自憐自艾求得，像跟樓以璇相似，也陷入相似困境。

午跟朋友玩兒劇本殺，遲遲進角，集精力，掃興，隻能掏錢請客飯。

錢如流，掉把，卻沒買到分毫開。

誰能借點開呢？好像誰都能。

但個能給開。

回完樓以璇，杜禾敏沮喪趴，像打茄子。

精神萎靡，辦公名女同事還關切問：“杜老師麼突然趴？體适嗎？”

悶悶說：“沒，就跟朋友玩兒得太累，犯困。”

過久，被胳膊壓着機震。

又。