終止話題：“們算談完嗎林老師？以嗎？”

“嗯。”林慧顔這聲應得輕察。

導航規劃好線，樓以璇系全帶，見林慧顔朝向，便将音樂也打開。

回林慧顔讓“換首”首鋼曲，已經被從機單移除。

至于林慧顔為麼讓換，後來分析得結論。

當然，純屬個臆定。

剛巧巧，首曲子軍訓基播放給杜老師聽過。而後，給杜老師還褲子回，杜老師宿舍門也聽到。

所以結論昭然若揭。

林慧顔介。

介杜老師親，且止這處細節能證。

别幾處細節，也已舉證過。

故而回換曲後“提戰”響，樓以璇就又變好些。

這首曲子說麼都能分享給杜老師。

這首曲子隻放給林慧顔聽。

反正林慧顔之間也沒抒必，豪邁激昂曲風正好。

振奮。

平穩開着車，樓以璇将林慧顔送到學門，午接到林慧顔方靠邊。

“飯談事兩誤，今總來講過得還算愉，希望林老師也這麼認為。謝林老師。”

“客氣。也謝謝樓老師接送。”

林老師。

樓老師。

兩位老師互相着謝，又恢複到普通同事相處模式。

然而說話間，樓以璇已從扶箱裡取個方形錦盒，趕林慧顔推開車門遞過。

“樂，林慧顔。”