隻歡。

“林老師如果真這麼認為，好像也反駁。”

畢竟就隻歡過個。

能麼辦法呢？

林慧顔歲齡差擺這兒，“師”份也擺這兒。

視角裡，林慧顔擺脫“長者”标簽，也擺脫“師長”标簽。

——樓以璇，答應給租子，又答應給保姆，認為夠自理能力提，給自由私空間，就這麼對待對信任？

——麼叫“沒對别動過，隻歡”？差幾歲，老師，對歡，叫“動”！叫敬愛、依賴！

——把話說得很難聽，也麼同性戀。才歲，方方面面都這麼給自己定性，把窦初開留到成後，等能為自己言負責，等見識界都開闊，再來跟談麼叫“動”，麼叫“歡”。

——國事，沒得商量，趁給這條。

——如果因為缺愛才産錯覺，誤把對長女性依戀當成歡，好，承認，作為母親，過錯，陪時間太，跟歉。等到國，會盡能抽時間來陪。

戀敗後，母親否定“窦初開”，把“歡”“動”混為談，将對林慧顔視作“戀母結”“戀師結”。

抗議過，辯解過，結果——兩敗俱傷。

代價太。

付起第次。

第堂班會課，林慧顔對學說——緒穩定，耐也差。

樓以璇時就說：林老師這句話也适用于。

緒耐比林慧顔還穩，還好。

且分場與事件。

就如此時，被自己所愛之無名氣燒灼着，也能笑着應對。

“但自證，禁忌戀愛好者，也當、毀姻緣龌龊事，德底線。”

這點，您也應該，嗎？

若品敗壞、德，就會忍到歲成、忍到畢業、忍到學才向袒迹。

“誤會。”

林慧顔轉開視線，嗓音沉，“沒麼。”

樓以璇并未得理饒追問：沒麼，麼？

永遠都會給林慧顔留退，永遠都會把林慧顔逼進胡同，就像當初林慧顔說“接受”，就哭鬧退樣。

但點沒到。

林慧顔說“以後都别再見”時，“以後”代表時限長。

也“”時長夠夠抵消林慧顔句“以後”。