“。就，很般。”

“泡面也。”

“……。”

“哦。”

樓以璇乖乖應，嘴角壓笑，“林老師麼，就麼。這樣嗎？”

林慧顔得，沒到樓以璇嘴角笑，但樓以璇略帶撒嬌話，聽得起雞皮疙瘩，腳步邁得更。

——林老師，這樣嗎？

次聽到這句話，樓以璇，自己。

老師們用餐時間比學半個時，但們飯菜學飯菜樣。

基并沒單獨給老師們開竈，畢竟們随來這兒也為度假。

還沒到堂，杜禾敏電話就先打過來。

“林老師，接到樓老師嗎？”

“嗯。”

“們來堂，先飯吧。今兒飯菜瞧着還。”

“馬就到。”

挂斷電話，林慧顔放腳步，偏頭對樓以璇說：“待會兒飯，杜老師已經認識，另兩位女老師，紀稍長位班班主任，王麗、王老師，教曆史學科。另位…紀跟相仿，班班主任，何歡、何老師，教語文。”

個班，位女班主任。

林慧顔、何歡個，杜禾敏、王麗個。

“何老師也們班語文老師。跟們提過，等直接打招呼就好，用再自介紹。”

“好，謝謝林老師。”

樓以璇輕輕閉，吸：“空氣很清，還…點甜。”

說話聲，林慧顔正好聽得見。

如果樓以璇說句“點甜”時目飄向，林慧顔估計都吸吸空氣來驗證到底麼“甜”。

——林老師，沒聞到這裡種很奇特又很迷？

——形容某種樹，或者某種、某種吧。

——說，林慧顔。

——越來越沒分寸，麼麼歡叫名字？

——歡。