“幫主？喊嗎？”腓腓伸根指指指自己問。

這時喊腓腓幫主個孩子才反應過來，裡電間‘遭！被腓腓發現！’，但迎着腓腓詢問目，還嗫嚅着點點頭。

群動彈得馬亮亮到正主來，而且還聽把自己困這些說把交給們‘幫主’處置，再也忍害怕，哇聲哭來。

也許對孩子來說，欺軟怕就本能。

欺負蕭琮時候趾氣揚，甚至因為蕭琮朵進朵從來給餘反應，所以馬亮亮度認為自己這樣算欺負同學。

但等到事攤到自己後，見自己勢單力，卻哭得無比凄慘。

馬亮亮真害怕自己被打頓，“們敢打，告訴老師，還爸媽，讓們都請長。”邊說邊哭得淚涕齊。

對于這麼紀孩子來說，即使們數世好，理齡比般孩子成熟些，也麼怕老師，但請長依舊個力殺锏。

“真沒息。剛剛誰嘴定歉？”丁蘭蘭着哭成個樣子些嫌棄。

着已經孩子到辦公老師，其個最先攔馬亮亮男孩哼聲放狠話：“本事請長就請，們又沒麼。被訓頓。隻沒本事讓們集體退學，以後子就難過！們這麼，辦法收拾。”

此話，同樣果果幫成員孩子支持。

馬亮亮被這話吓得激靈，又見真這麼齊齊點頭，就敢哭。被圍間像個瑟瑟發抖雞崽子似。全然之嚣張樣。

原本站最圍腓腓同樣也聽到這話，馬亮亮，又果果幫成員們，眉頭皺，表逐漸嚴肅。

旁丁蘭蘭注到腓腓表，些無措：“腓腓，氣啦？”

腓腓搖頭：“也沒。”

隻起骁寒哥哥以對說句話，覺得面這些朋友們也些欠教育。

腓腓來會兒，雖然剛開始被叫幫主時候些反應過來，但後來聽會兒概也麼回事。

先被圍起來個叫馬亮亮男孩欺負琮琮，然後剛好琮琮個班蘭蘭過，制止馬亮亮欺負同學。然後馬亮亮罵琮琮，還罵。至于為麼馬亮亮認識還會罵，這點腓腓沒聽清楚。

過以肯定，馬亮亮應該真罵，然會蘭蘭琮琮連帶着起這麼氣，追着馬亮亮歉。

然後最後結果就，馬亮亮歉，蘭蘭氣之就喊以果果班些朋友們，起把馬亮亮給抓。被抓馬亮亮害怕，被吓哭。

腦袋瓜裡理順因後果腓腓若所，問丁蘭蘭：“麼幫主啊？”

莫名其妙被封個官，偏偏朋友到現連自己到底麼幫幫主都。

丁蘭蘭些好，避就輕解釋：“就果果幫啊，因為都從沐陽幼兒園果果幫來。”

解釋完後還忘拉：“這事趙琦也呢。還果果幫護法。”

就，張虎好奇：“護法誰啊？”

丁蘭蘭：“待定。”其實還再發展發展，争取呢。

腓腓‘嗯’聲，開始盡力适應幫主這個些霸氣稱号。過這個現最先考慮，老師馬就來。

“…既然幫主話，都聽話？”

朋友們雞啄米點頭。